第5课 正确运用判断课件 高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

第五课正确运用判断第一框判断的概述

《笑林广记﹒殊禀部》载：“铺司递紧急公文，官恐其迟，拨一马骑之，其人赶马而行。人问其“如此急事，何不乘马？”答曰：“六只脚走，岂不快于四只？”思考：这个送信人的认识错在哪里？给我们什么启示？送信人认为六只脚比四只脚跑得快，这个判断显然是错误的，不恰当的。因为跑得快慢不是由脚的多少决定的。这是一个不符合实际的假判断.启示：要正确认识事物必须对事物做出正确的判定。

1、使用判断的原因：认识事物所需我们认识事物，必然会对事物作出判定，或者肯定它们是什么、相互之间有什么关系，或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。在作出肯定或否定的认识活动中，就使用了判断。仅凭概念不能明确的表达思想，只有判断才能表达某种确定的思想。“看到了什么？”有人说：“杯子”有人说：“人”

判断就是对认识对象有所断定的思维形式。2、判断的含义下列语句都属于判断句吗？（1）北京是中国的首都。（2）你真是太漂亮了。（3）你觉得这次考试怎么样？（4）逻辑学真是一门有意思的学科啊！（5）真棒啊！（6）难道我说的不是实话吗？（7）请关门即对认识对象的性质或属性、关系有所肯定或否定。是肯定判断是肯定判断不是判断，是疑问句是感叹判断不是判断，是感叹是判断，反问句祈使句，不是判断

（1）对认识对象有所断定3、判断的基本特征【示范评析】：看到某个小镇山清水秀，小李问道：“你们有何感想？”小张说：“这里的人有环境保护意识。”小赵说：“这里没有污染环境的企业。”后来经过实地考察，证实了小张和小赵的判断是正确的。小李：既没有肯定，也没有否定。（不是判断）小张：表达了一个肯定（是判断）小赵：表达了一个否定（是判断）断定的方式有两种：一是肯定，二是否定。如果既不肯定什么,又不否定什么,就不是判断。

例如：我国已经迈入发达国家行列我国经济发展已有高速增长转向高质量发展横看成岭侧成峰；每逢佳节倍思亲飞流直下三千尺；黄河之水天上来有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的。（2）判断有真假之分如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真判断；否则，它就是假判断。（假判断）（假判断）（真判断）（真判断）

看到某个小镇山清水秀，小李问道：“你们有何感想？”小张说：“这里的人有环境保护意识。”小赵说：“这里没有污染环境的企业。”后来经过实地考察，证实了小张和小赵的判断是正确的。4、判断真假的检验标准判断来源于人们的社会实践判断是否正确要经过实践检验判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检验。符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断。——社会实践

5.判断的表达——语句判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。概念通过语词表达语句判断思想内容语言形式如：习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴的行动指南。/今天是个好日子。/这杯茶是热的。/他是一个善良的人。（补充：离开语句的判断是不存在的）

①判断都要用语句表达，但并非所有的语句都表达判断。不作断定、没有真假的语句并不表达判断。（如：蝙蝠到底属于鸟还是属于哺乳动物？/那是你的书吗?）②同一个判断可以用不同的语句表达。（如：①所有人都应该遵守交通规则；②没有人不应该遵守交通规则；③难道有人不应该遵守交通规则吗？（反问））③同一个语句可以表达不同的判断。（如：他走了。——可以表示为“他离开这里了”或“他死了”这样两个判断。）判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。

小明太喜欢政治课了！啊！黄河！过来！此处禁止吸烟！颐和园真漂亮呀！02注意：一般来说，陈述句、反问句可以表达判断；疑问句、祈使句、感叹句不直接表达判断。（某些特殊情况下的也可表达判断）中华文化源远流长、博大精深。难道他不是中学生吗？你今天进步了吗？你能把帮我拿一下衣服吗？啊，中国！思考：区分以下语句是不是判断？√√√√×××××√

1.这是新学生宿舍。2.来到海边,小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水。3.一旦吸烟,就会患肺癌。“新”的含义表达不明确。因为这句话既可以表达“新学生”，也可以表达“新宿舍”语句中概念搭配不当。因为能呼吸的只有空气,不应该包括阳光和海水。语句表达的条件判断是错误的。因为吸烟只是患肺癌的可能条件，不是必然条件。上述表达是否明确或准确,为什么?准确的判断表达：①含义要明确②概念搭配要恰当③条件关系要正确

类型：简单判断包括性质判断和关系判断。（1）简单判断含义：是指直接由概念构成而不包含其他判断的判断