2025秋高考地理复习人文地理第八章人口第二节人口迁移课时1人口迁移及其影响因素课件.pptVIP

第二节人口迁移课标要求知识体系素养解读运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素1.综合思维：运用资料，说出人口迁移的含义，描述人口迁移的特点，分析影响人口迁移的因素。2.人地协调观：结合资料，分析人口迁移的时空特点，为人口迁移提供合理的解决措施课时1人口迁移及其影响因素(重难课时，层层破)第二节人口迁移“必备知识”梳理一、人口迁移1.概念：人口[1]发生长期或永久改变的人口移动。?2.分类：按照是否跨越国界，可分为[2]人口迁移和[3]人口迁移。?人口迁移的判断方法一是必须改变居住地，二是改变居住地需持续一段时间，三是必须超越一定的行政界线。居住地国际国内3.人口机械增长影响具体表现使某一区域的人口数量发生变化区域人口机械增长率为正该区域为人口[4]区?区域人口机械增长率为负该区域为人口[5]区?净迁入净迁出二、影响人口迁移的因素1.推拉理论(1)人口迁移的动力由迁出地的[6](排斥力)与迁入地的[7](吸引力)共同构成。?(2)任何一个地区都同时存在某些促使人口迁出的推力因素和某些吸引人口迁入的拉力因素。(3)不同的人作出迁移决策时，往往考虑不同的因素。推力拉力2.影响人口迁移的因素因素具体影响自然因素拉力：[8]优美、气候宜人和资源丰富?推力：环境问题、[9]等?人文因素主导作用：[10]因素?其他因素：[11]、军事、文化等?自然环境自然灾害经济政治三、人口迁移的时空特点1.国际人口迁移时期特点19世纪以前以[12]、大规模的移民为主?19世纪到20世纪上半叶欧洲人口继续迁移至[13]和大洋洲等地?第二次世界大战以后人口从发展中国家流向发达国家；[14]逐渐成为国际人口迁移的主要形式?集团性美洲外籍工人2.国内人口迁移(1)工业化以前：大规模的[15]、严重的自然灾害、战乱等往往引发国内人口迁移潮。?(2)工业化以后：人口主要从[16]迁往[17]。?垦荒农村城镇(3)1949年以来，我国的国内人口迁移大致分为两个阶段。时期特点原因改革开放以前有计划、有组织地进行国家实施计划经济体制和严格的[18]制度?改革开放以后大量农村人口向[19]迁移；内陆人口迁入[20]地区?快速工业化和[21]的推动?户籍管理城镇沿海城镇化“关键能力”突破1.人口迁移原因答题模板2.分析影响人口迁移因素的方法影响人口迁移的因素具有具体性和复杂性，因此在分析某具体案例时，要注意以下原则。(1)抓主要：影响某地人口迁移的因素不止一个，要抓住主要因素作重点分析。一般情况下，经济因素是经常起决定作用的因素。但是在特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为影响人口迁移的决定性因素。(2)重具体：人口迁移因素的分析没有固定模式来套用，看似相同的人口迁移现象，其原因可能是不一样的，因此一定要具体问题具体分析。比如，同样是老年人的迁移，美国老年人向“阳光地带”迁移，主要是气候因素的吸引作用；中国老年人则多出于家庭因素考虑而向成年儿女居住地迁移。“学科素养”应用［命题探究］ (2023年浙江6月选考)2020年，我国流动人口达3.76亿，比2010年增长约70%，其中省际流动人口为1.25亿，占比为33.2%(比2010年下降5.6%)。流入(出)率为流入(出)人口占本省人口的比重。下表为2020年浙江、新疆、安徽、吉林四省份流入和流出人口统计表。据此完成(1)~(2)题。省份流入人口/万人流入率/%流出人口/万人流出率/%甲155.12.51152.118.9乙1618.725.1236.23.7丙339.113.160.32.3丁100.24.2241.410.0(1)我国省际流动人口占比下降的主要原因是()A.沿海产业升级放缓B.沿海经济增速下降C.省际产业转移增加D.省际交通条件改善C(2)表中甲、乙、丙、丁与各省份流动人口状况的对应关系，正确的是()A.甲—新疆 B.乙—安徽C.丙—浙江 D.丁—吉林D【思维过程】第(1)题，分析思路如下：加快中西