辽师大版《品德与社会》三年级上册全册教案 (一).pdfVIP

辽师大版《品德与社会》三年级上册全册教

案

一、教学内容

1.第1章：《我们的新学校》

学校的史与文化

学校的设施与环境

爱护学校公物，共建美好校园

2.第2章：《我们的班级》

班级的组成与特点

班级纪律与规则

班级团结协作，共创美好氛围

3.第3章：《我们的老师》

老师的职责与付出

尊敬老师，与老师和谐相处

学会向老师请教，接受老师的指导

4.第4章：《我们的同学》

互帮互助，团结友爱

尊重同学，消除歧视

学会合作，共同进步

二、教学目标

1.让学生了解学校、班级、老师、同学等与自己息息相关的人和

事，增强对学校生活的热爱。

2.培养学生遵守纪律、尊敬师长、团结同学、互帮互助的良好品

质。

3.提高学生的人际沟通能力，学会与他人合作，共同解决问题。

三、教学难点与重点

2.教学重点：培养学生的纪律意识、尊敬师长、团结协作的能力。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔、挂图等。

2.学具：练习本、笔、课堂活动所需材料等。

五、教学过程

1.导入新课：通过实践情景引入，让学生谈谈自己对新学校、新

班级、新老师和新同学的认识。

2.教学新课：

（1）学习第1章，让学生了解学校的史与文化，引导学生

爱护学校公物，共建美好校园。

2（）学习第2章，让学生认识到班级的重要性，培养遵守纪

律、团结协作的良好品质。

3（）学习第3章，让学生了解老师的辛勤付出，学会尊敬老

师，与老师和谐相处。

4（）学习第4章，让学生学会互帮互助、团结友爱，消除歧

视，共同进步。

3.例题讲解：针对各章节内容，设计相关例题，进行讲解。

4.随堂练习：针对例题，让学生进行随堂练习，巩固所学知识。

六、板书设计

1.板书主题：品德与社会三年级上册全册板书

2.内容：各章节、重点知识点、例题等。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）请你谈谈你对新学校、新班级、新老师和新同学的认识。

2（）举例说明你是如何遵守纪律、尊敬师长、团结同学、互

帮互助的。

3（）结合所学知识，谈谈你对学校生活的重要性。

2.答案：

（1）学生根据自身实际，自由发挥。

2（）学生举例说明，要求真实、具体。

3（）学生结合所学知识，进行思考和分析。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师针对课堂教学效果，进行自我反思，找出不足

之处，改进教学方法。

2.拓展延伸：结合教材内容，设计相关实践活动，让学生在实践

中进一步巩固所学知识，提高道德素养。例如，开展“我是班级小主

人”主题活动，鼓励学生为班级建设出谋划策，培养集体荣誉感。

重点和难点解析

1.教学内容的针对性

2.教学目标的具体性

3.教学难点与重点的明确性

4.教学过程中的实情景引入

5.例题讲解的针对性和深度

6.作业设计的思考性和拓展性

7.课后反思的真实性和改进措施

一、教学内容的针对性

教学内容应紧密围绕教材章节，涵盖学校、班级、老师、同学等

与学生密切相关的人和事。在教案设计中，需明确指出每个章节的详

细内容，以便教师有针对性地开展教学活动。

二、教学目标的具体性

教学目标应具有可操作性和可衡量性。在教案中，教学目标应具

体明确，如培养学生的纪律