2.4+夏商西周王朝的更替+课件 部编版七年级历史上学期.pptxVIP

单元导言夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，所开创的王位世袭制为以后历代王朝承袭。继夏朝而起的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为显著标志的文明成就。西周是我国奴隶社会的成熟阶段，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治。进入春秋战国后，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于剧烈动荡与变革中;诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革、思想学术繁荣和科技文化进步，是这一时期的主要特征。

时间轴约公元前2070年夏朝建立约公元前1600年商汤灭夏商朝建立约公元前1046年周武王灭商西周开始约公元前770年周平王东迁洛邑进入春秋时期约公元前475年战国时期开始

学习目标知道夏朝的建立标志着王朝的产生；掌握夏、商、西周三代更替的基本史实。(唯物史观、时空观念)知道商汤灭夏、盘庚迁殷、武王伐纣、牧野之战、“国人暴动”等史实。(史料实证)理解分封制的含义和作用。(唯物史观、历史解释)了解夏桀、商纣王、周厉王的暴政，分析国家衰亡的原因。(唯物史观、时空观念、历史解释)

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壹·夏朝的建立与“家天下”1.夏朝的建立：时间：建立者：都城：地位：阅读课本P22正文，将信息补充完整：约公元前2070年禹阳城我国历史上第一个奴隶制王朝。大禹像注：是第一个“王朝”而不是第一个“国家”，在夏朝之前我国的早期文明（如良渚文化）已具备国家的基本要素。

壹·夏朝的建立与“家天下”2.“家天下”：禹死后，禹的儿子______继承了王位。夏启尧舜禹启民主推举民主推举血缘继承禅让制世袭制“公天下”“家天下”启

壹·夏朝的建立与“家天下”2.“家天下”：从此，世袭制取代了禅让制；?“公天下”变成了“家天下”。材料研读：大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲……是谓小康。——《礼记·礼运》材料中“天下为公”与“天下为家”分别指什么制度，分析两者有何不同？“天下为公”：禅让制，指天下是人们所共有的，天子之位传与贤德之人；“天下为家”：世袭制，指天下成为一家的私产，天子之位在一个家族中世代传承（父死子继，兄终弟及）。

壹·夏朝的建立与“家天下”3.夏朝的统治：（1）国家机器：夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，已有比较成熟的国家形态。（2）中心区域：主要在今河南中西部、山西南部一带。

壹·夏朝的建立与“家天下”4.考古发现--二里头遗址：思考：二里头遗址的考古发现中，反映了夏朝怎样的社会发展状况？考古发现社会发展状况大型宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，以及贵族和平民的生活区、墓葬群精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器，它们大都是王室使用的高贵礼器反映了夏王朝的阶级分化和等级界限反映了夏朝时期的文明发展水平

壹·夏朝的建立与“家天下”4.考古发现--二里头遗址：

壹·夏朝的建立与“家天下”5.夏朝的衰落：末代君主：衰落原因：桀社会矛盾激化；桀穷奢极欲，残暴无道。“时日曷丧，予及汝皆亡！”--《书·汤誓》注：夏朝的时候，夏桀以天上的太阳自居，认为自己惠泽天下，面对他的暴政，老百姓这样诅咒道--“即使你是天上的太阳，我们宁愿与你同归于尽！”反映了桀丧失民心，导致夏朝灭亡。手持戟、把女仆当椅凳坐的桀

贰·商朝的统治1.商朝的建立：时间：建立者：都城：统治措施：约公元前1600年汤亳商汤灭夏示意图商汤像任用贤才,发展农业、手工业和商业,使商朝很快走向强盛。

贰·商朝的统治2.商朝的统治：观察地图，你能从中获得什么信息？商朝多次迁都？迁都原因：受战乱、环境变化等因素影响盘庚迁殷“殷商”使商朝的统治进入新的阶段。

贰·商朝的统治2.商朝的统治：巩固统治措施:增强军力,设置监狱,制定刑法,加强对奴隶和平民的控制。商朝时，生产领域大量使用奴隶。奴隶被迫在农田上集体耕作，在手工作坊里做工，在贵族家中劳动，过着极其悲惨的生活。奴隶没有人身自由，奴隶主可以随意把他们转让、买卖，乃至屠杀，用来作为祭祀祖先的祭品，或为死去的奴隶主殉葬。例如，河南安阳殷墟的一座商王大墓，殉葬者多达数百人，其中不少是奴隶。他们有的和狗、马同葬，可见其地位与牲畜等同。商朝后期，社会矛盾日益尖锐，奴隶主贵族日益腐朽。体现了奴隶极其低下的社会地位，也反映了商朝奴隶制统治的残暴性。

贰·商朝的统治3.商朝的灭亡：末代君主：灭亡原因：纣纣的暴政——军事上连年征伐,耗费国力，经济上横征暴敛,政治上施行严刑峻法,导致民不聊生。商朝戴枷奴隶陶俑炮烙之刑

叁·西周的兴衰1.周的崛起：商朝晚期，陕西渭水流域周原一带的周人，以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速。周文王周武王