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课程游戏化背景下幼儿园德育课程的实践与思考
摘要：在“立德树人”的教育理念下，幼儿教育应当重视德育教育，其地位应同等与智育与保育。对幼儿的德育教育不但需要教师对幼儿的认知经验熟悉掌握，在此基础上促进幼儿智力水平的提升，同时在文化知识的讲授中渗透道德教育的内容，让幼儿在思想道德、价值观念等方面获得良好发展。课程游戏化作为幼儿最喜欢且效率最高的教育方式，与幼儿园德育教育相结合可以最大程度地提升德育教育的效果。本文将对课程游戏化背景下的幼儿园德育课程的实施策略进行实践与思考。
关键词：德育课程；幼儿教育；课程游戏化
游戏是幼儿阶段的主要活动内容，游戏是课程内容，也是实施课程的途径[1]。把游戏与德育
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