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二语写作教学研究王文宇2012.7
在教学中发现研究问题01以研究成果指导教学02教学与研究
Grabe,W.,Kaplan,R.(1996).TheoryandPracticeofWriting.London:Longman.Hyland,K.(2005).TeachingandResearchingWriting.Beijing:FLTRP.Casanave,C.P.(2004).ControversiesinSecondLanguageWriting:DilemmasandDecisionsinResearchandInstruction.AnnArbor:UniversityofMichiganPress.文献阅读(书目)
Connor,U.(1996).ContrastiveRhetoric:Cross-CulturalAspectsofSecond-LanguageWriting.Cambridge:CambridgeUniversityPress.Ferris,D.R.(2002).TreatmentofErrorinSecondLanguageStudentWriting.AnnArbor:UniversityofMichiganPress.Liu,J.,Hansen,J.(2002).PeerResponseinSecondLanguageWritingClassrooms.AnnArbor:UniversityofMichiganPress.文献阅读(书目)
文献阅读(期刊)TESOLQuarterlyAppliedLinguisticsLanguageLearningModernLanguageJournalStudiesinSecondLanguageAcquisitionSystemELTJournalForeignLanguageAnnalsSecondLanguageAcquisitionResearchAsianJournalofEnglishLanguageTeaching
CollegeCompositionandCommunicationWrittenCommunicationCollegeEnglishEnglishforSpecificPurposesJournalofSecondLanguageWriting(Elsevier)文献阅读(期刊)
《外语教学与研究》01《现代外语》02《中国外语》03《外语界》04《外语与外语教学》05《外语学刊》06《外语教学》07《外语教学理论与实践》08《解放军外国语学院学报》09《外语研究》10《外语电化教学》11文献阅读(期刊)
二语作文的语篇特征二语作文的语言特征二语写作过程二语写作能力的影响因素二语作文评改二语写作评估二语写作教学模式二语写作研究课题:回顾
研究问题:1二语作文在语篇结构上有何特点?是否受到作者母语语篇结构的影响?2二语写作研究:作文的语篇特征
英语段落的发展一般按一条直线进行,闪族语(如阿拉伯语)的段落是“平行并列型”,东方语言(如汉语)的段落则是“迂回型”。01二语写作者通常会受他们母语所固有的语篇结构模式的制约。02Kaplan(1966):对比修辞二语写作研究:作文的语篇特征
文章的整体结构(如Kubota1998;Soter1988)段落发展(如BickerPeyasantiwong1988;Ostler1987)衔接和连贯等(Ferris1994;Simpson2000)国外研究者采用文本分析的方法研究:支持(Evensen,1987;Ingberg,1987;Ostler,1987;Reid,1992;Soter,1988)不支持(Kirkpatrick1997;Kubota1998;MohanLo1985)结论不一致二语写作研究:作文的语篇特征
二语写作研究:作文的语篇特征Ostler(1987)comparedEnglishessayswrittenbySaudiArabianstudentswithtenEnglishparagraphsselectedatrandomfrombooks.ResultsshowedthattheessayswrittenbytheSaudiArabianshadasignific
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