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人教版九年级物理上册教学工作计划
(及进度表)
一、指导思想:
遵循学生认知规律,从简单到复杂、从现象到本质开展教学。先通过生活常见现象(如摩擦生热、热传递)帮助学生理解内能概念与改变方式,再深入探讨内能在热机中的利用及能量转化。在电学知识教学上,以电荷的基本性质为起点,引出电流和电路的相关知识,利用实验探究电流与电压、电阻的关系,引导学生理解欧姆定律。注重培养学生科学探究精神,鼓励学生大胆质疑、勇于创新,在实践中提升科学思维,为今后的学习和生活奠定坚实基础。
二、学情分析:
学生在之前的学习中已对一些物理现象和基本概念有了初步了解,但对于较为抽象的内能、电学等知识,理解和应用可能存在一定困难
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