2025秋高考地理复习自然地理第二章宇宙中的地球及其运动第三节地球自转及其地理意义课时2昼夜交替沿地表水平运动物体的课件.pptVIP

课时2昼夜交替沿地表水平运动物体的

运动方向的偏转(基础课时，一遍过)

第三节地球自转及其地理意义

“必备知识”梳理

不透明

夜半球

昼半球

晨

(2)昼夜交替。

①成因：[5]。

②周期：1个[6]。

③影响：昼夜更替的周期长短适宜，使得地面昼夜温差较小，有利于地球上生命有机体的生存和发展。

地球自转

太阳日

昼夜现象和昼夜交替不同

(1)昼夜现象是一个静止的概念，主要是由地球的不透光性决定的。昼夜交替是一个动态的概念，它主要是由地球自转运动产生的。

(2)昼夜的形成与地球运动无关。如果地球不自转只公转，也有昼夜更替现象，只不过周期为一年。

2.沿地表水平运动物体的运动方向的偏转

(1)偏转原因：地球自转产生[7]。

(2)偏转规律：北半球向[8]偏，南半球向[9]偏，赤道上不偏转。

(3)地转偏向力只改变水平运动物体(如气流、水流)的运动方向，不影响其速度。

左

地转偏

右

沿地表水平运动物体偏转方向的判断

北半球用右手，南半球用左手，手心向上，四指指向运动物体的运动方向，拇指指向为偏转方向。

“关键能力”突破

1.晨昏线的六个特点

(1)平分地球，是过球心的大圆。

(2)晨昏线平面与太阳光线垂直。晨昏线上太阳高度为0°。

(3)晨昏线永远平分赤道。

(4)晨昏线与经线圈的夹角(α)的变化范围为0°~23°26，且与太阳直射点的度数相同，即图乙中∠α=∠β。

(5)晨昏线只有在二至日时才与极圈相切。

(6)晨昏线的移动与地球自转速度相同、方向相反。

2.晨昏线的三种判断方法

方法

内容

自转法

顺着地球的自转方向，由夜半球进入昼半球的为晨线，由昼半球进入夜半球的为昏线

时间法

赤道上地方时为6时的是晨线，为18时的是昏线

方位法

夜半球东侧为晨线，西侧为昏线；昼半球东侧为昏线，西侧为晨线

3.晨昏线的应用

晨昏线是地球光照图中的重要组成部分，隐含很多地理信息，利用它可以帮助我们很好地解读光照图，其主要的应用总结如下。

(1)确定地球的自转方向。

(2)确定地方时。

(3)确定日期和节气。

①晨昏线与经线圈重合：时间为3月21日前后或9月23日前后，节气是春分或秋分。

②晨昏线与极圈相切时。

节气

(北半球)

日期

极昼、极夜分布情况

夏至

6月22

日前后

北极圈及其以北地区出现极昼(南极圈及其以南地区出现极夜)

冬至

12月22

日前后

北极圈及其以北地区出现极夜(南极圈及其以南地区出现极昼)

(4)确定太阳直射点的位置。

①确定纬度：上图中Q点为太阳直射点，直射点Q的纬度=90°-AF的纬度=晨昏线与地轴的夹角α。

②确定经度：上图中太阳直射点Q所在的经线就是平分昼半球的经线，其地方时为正午12时，通过时间计算可求出其经度度数。

“学科素养”应用

［命题探究］

(2022年江苏高考地理)国际空间站距地面约420千米，每90分钟环绕地球一周。空间站反射阳光，在一定条件下，人们肉眼可以看到明亮的光点划过天空。下图为国际空间站某时段轨迹和某时刻位置示意图，图中阴影表示黑夜。据此完成(1)~(2)题。

(1)空间站到达北京上空时，北京时间大致是()

A.9：40 B.10：10

C.10：40 D.11：10

C

(2)空间站从图示位置飞行1小时，在这期间能看到空间站的地点是()

A.圣地亚哥 B.卡马匡

C.马纳卡拉 D.上海

C

【思维过程】

60°E

6

10

60°W

180°

45

卡马匡

［跟踪训练］

考向1晨昏线的判读和应用

读地球光照图，完成第1~2题。

1.下列叙述不正确的是()

A.D点即将进入白昼

B.C点的地方时为2时

C.AB线是晨线

D.D、E两点的地方时相同

D

解析：第1题，结合图示信息以及所学知识可知，晨昏线是指昼夜半球的分界线，随着地球自转由夜半球进入昼半球的线为晨线，所以AB线是晨线；D点位于晨线上，为晨线与赤道的交点，所以D点的地方时为6时，即将进入白昼；C点与D点的经度差为60°，地方时相差4个小时，且C点位于D点的西边，故C点的地方时为2时；D、E两点不在同一条经线上，所以两点的地方时不同，D项符合题意。

2.此时，太阳直射点的坐标是()

A.(23°26N，120°E)

B.(23°26S，100°W)

C.(23°26S，20°W)

D.(23°26N，120°W)

D

解析：第2题，据图可知，此时太阳直射23°26N(北极圈及其以北地区出现极昼现象)，图中D点的地方时为6时，可