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第六课实现人生价值

;导入新课;;议题一:从“算盘敲出核潜艇”的精神坐标看价值观的内涵

;此生属于祖国,此生无怨无悔;此生属于祖国,此生无怨无悔;议学问题;议学提示;议学提示;哲学上的价值是指客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性

;①社会价值:个人对社会的责任和贡献。(贡献)

②自我价值:社会对个人的尊重和满足。(索取或回报)

;区分人的价值与物的价值

;议题二:从深潜中的生死抉择中

悟价值观的导向作用

;深潜中的生死抉择;深潜中的生死抉择;议学问题;议学提示;议学提示;人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成的对事物价值的总的看法和根本观点。

;(2)对于个人的导向作用:

①直接影响一个人的理想/信念、生活目标(影响深远持久)

②对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用:·影响人们对事物的认识和评价·影响人们改造世界的活动。

③是人生的重要向导:价值观不同,人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择也不同

注意:我们倡导社会主义集体主义价值观,主张集体利益与个人利益的辩证统一;(2)对于国家的重要性:

①价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。

②人类社会发展的历史表明,对一个民族和国家来说,最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。

;议题三:从黄旭华和他的团队的拼搏故事中析践行核心价值观

;共和国勋章获得者;①全社会共同认可的核心价值观是一个民族和国家最持久最深层的力量

②当代中国精神集中体现,全体犬民共同价值追求;

③体现了社会主义的本质要求继承了中华优秀传统文化,吸收了世界文明的优秀成果体现了时代精神。

;;;;本框小结;;;;;;;;;;;;

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