6.2价值判断和价值选择（课件+视频）- 2025-2026学年高中政治统编版必修四《哲学与文化》.pptxVIP

第六课实现人生价值

;导入新课;导入新课;;议题一：从姜昭鹏弃考救的言行中理解价值判断与价值选择含义、形成及评价标准和特征

;考试VS生命？他的选择让全网泪目;议学情境一;议学问题;议学提示;议学提示;议学提示;议学提示;(1)含义:

价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。

价值选择：在价值判断的基础.上进一步作出的选择。

(2)关系：价值判断是价值选择的基础。

;(1)形成：各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践基础上形成的。

;(2)标准:人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。（客观标准）

(3)要求:要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。

;考网友炸锅了，这波操作到底值不值？

;这场生命教育，比任何考试都重要

;议学问题;社会历史性：因时间、地点和条件的变化而不同。（如：当代社会对生命至上理念的共识）

;议题一：姜绍鹏弃考救人是不是最佳选择？

;考网友炸锅了，这波操作到底值不值？

;议学问题;议学提示;1、价值判断与价值选择的主体差异性特征

;2、怎样做出正确的价值判断和价值选择

;3、自觉站在最广大人民的立场上的原因

;4、正确处理个人利益与集体、社会利益的关系

;2、衡量价值判断与价值选择正误的标准

;价值判断

和

价值选择;;;;;;;;;;;;;;;;;;