《修辞手法》公开课件ppt课件.pptxVIP

语言表达的十八般武艺——修辞手法

常见的修辞手法A、比喻B、拟人C、夸张D、排比E、反问F、设问G、对比H、对偶I、反复

比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。1、概念：比喻的结构，一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。2、结构：比喻

010203040506明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如：月初的月亮是一把弯弯的镰刀。借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。3、比喻的种类:

4、构成比喻必须具备的条件：甲和乙必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。一个句子是不是比喻，不能单看有没有喻词，下列几处情况，虽有喻词，但不是比喻。同类相比。例如：他长得很像他哥哥。表示猜度。例如：他刚才好像出去了。表示想象。例如：每当看到这条红领中，我就仿佛置身于天真灿漫的少年时节。表示举例的引词。例如：本次考试很多同学的进步很大，像张昊、李疏桐等等。甲乙之间必须有相似点。

具体、形象、生动。如：柳妈的打皱的脸也笑了起来，使她蹙缩得像一个核桃②浅显易懂。如：树缝里漏下的一点点灯光，是渴睡人的眼。感情鲜明。如：1、炕沿上坐的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。他长着一副微黑透红的脸膛，稍高的个儿，站在那儿，像秋天田野里的一株红高梁那样淳朴可爱。5、比喻的作用

阅读下文，完成文后题目。教育者也要创造值得自己崇拜之创造理论和创造技术。活人的塑像和大理石的塑像有一点不同，①刀法如果用得不对，②可能万像同毁；刀法如果用得对，则一笔下去，③万龙点睛。文中画线句中所用的几个比喻分别比喻什么？答：①1“刀法”喻“教育方法”；2“万像”喻“众多教育对象”；3“万龙点睛”喻“使众多教育对象成才”；4

拟人

把事物当做人来描写。例如:古老的威尼斯又沉沉的入睡了。小草偷偷地从地里钻出来，大量着这个新奇的世界。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。人直接同事物对话。例如：延安，你的精神灿烂辉煌！拟人的类型

使抽象事物具体化使没有生命的东西活起来能表达出作者的思想感情使语言鲜明、形象、生动能反映事物的特点拟人的作用

判断下列句子使用了什么修辞手法。每条岭都像慈母那样的温柔。兴安岭多么像少女那样会打扮自己呀！每条岭都那么温柔。兴安岭多么会打扮自己呀！???比喻拟人

拟人是把物当做人来写，使物具有人的思想、动作、神态等。拟人的本体事物和人二者完全融为一体。01比喻的本体和喻体是相似的关系，不论何种比喻，喻体必须出现。02比喻和拟人的区别：

夸张夸张是有意强调事物的某种特征，并对其加以扩大或缩小来表达强烈思想感情的修辞方法。揭示本质，给人以启示；烘托气氛，增强感染力；启发读者的想象力，创造气氛。

超前的夸张：未饮心先醉,眼中流血,心内成灰.夸张的类型：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。扩大的夸张：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。穷人要是遇到不痛快的事就哭鼻子，那真要淹死在泪水里了。缩小的夸张：二十五年过去，弹指一挥间。这巴掌大的小山庄吸引着成千上万人的心。农民们说，看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包的香味来了。在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式

运用夸张要注意以下三点夸张不是浮夸，而是故意的合理的夸大，所以不能失去生活的基础和生活的根据。脚下地球当球玩，大洋海水能喝干。他跑起来速度像宇宙飞船，肯定能拿冠军。稻田禾苗密又密，卫星掉下来也要把它弹到半空中夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事实还是在夸张。

苦干一个月，胜过两个月。这句夸张因表述不明确，很难说是夸张还是事实。夸张要注意文体特征，如科技说明文、说理文章就很少用甚至不用夸张以免歪曲事实。

排比排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势强调内容，加重感情的修辞方式。1、概念：01成分排比即一个句子中的一些成分组成排比。例如：延安的歌声它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。2、排比和种类：02

即一个复句的各个分句构成排比。例如：他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。(2)分句排比例如：八路军穿草鞋，把日本鬼子赶下海。