人教版七年级生物上册《2.1学习使用显微镜》同步测试题(含答案).docxVIP

人教版七年级生物上册《2.1学习使用显微镜》同步测试题(含答案).docx

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人教版七年级生物上册《2.1学习使用显微镜》同步测试题(含答案)

学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________

一、选择题

1.显微镜调节光线强弱时的结构是()

A.反光镜、遮光器B.目镜、物镜

C.转换器、反光镜D.目镜、遮光器

2.当显微镜视野很暗,影响观察时,应该()

A.换高倍物镜B.缩小光圈

C.选择凹面镜反光D.选择平面镜反光

3.如果看到物像位于视野的右下方,要向哪个方向移动玻片才能使物像移到视野的中央()

A.右下方B.右上方C.左下方D.左上方

4.使用低倍显微镜观察的正确顺序是()

①左眼往目镜中看,转动粗准焦螺旋,慢慢上升镜筒,直到视野中出现物像为止。

②把玻片标本放在载物台上,使要观察的材料对准通光孔,压上压片夹。

③转动细准焦螺旋,使物像清晰。

④转动粗准焦螺旋,下降镜筒,使低倍物镜接近玻片,切勿触及。

A.①③②④B.②④①③C.③①④②D.④②③①

5.用显微镜观察微小物体时,目镜上有“5×”字样,物镜上标有“40×”字样,观察到的物体的实际放大倍数是()

A.5倍B.40倍C.45倍D.200倍

6.当低倍镜换为高倍镜后()

A.细胞数量变多,视野变暗B.细胞数量变多,视野变亮

C.细胞数量变少,视野变暗D.细胞数量变少,视野变亮

7.某同学在观察洋葱表皮细胞实验中,分别采用了以下四种不同的目镜和物镜组合,则他在一个视野中可以观察到数目最多的是()

A.5×、10×B.10×、40×C.15×、10×D.20×、40×

8.下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线,则

此生物体的实际位置及运动路线应为()

9.在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序是()

①转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔②转动遮光器,使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜,右眼睁开④转动反光镜调出一个白亮的视野

A.①③②④B.②①③④C.③④②①D.③②④①

10.如果在目镜为5×、物镜为10×时,显微镜视野里可观察到的细胞如右图所示。那么,在物镜放大倍数不变的情况下,把目镜改为15×,视野里可观察到的细胞数目是()

A.3个B.5个C.7个D.9个

11、下面显微镜的结构中,具有放大作用的是()

A、物镜B、反光镜C、细准焦螺旋D、遮光器

12、小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学,但别人却看不消物像。你认为最可能的原因是()

A、没有调节粗准焦螺旋B、射入光线发生改变

C、显微镜的物镜转换了D、光圈的大小改变了

13、当低倍镜换为高倍镜后()

A、细胞数量变多,视野变暗B、细胞数量变多,视野变亮

C、细胞数量变少,视野变暗D、细胞数量变少,视野变亮

14、在使用显微镜观察细胞过程中,如欲旋转粗准焦螺旋镜筒放下,需从侧面看着物镜的目的是()

A.为了使显微镜对好光

B.使物镜降至适当高度,以便使被观察物恰好对准物镜

C.防止物镜碰到玻片,造成损坏

D.使物镜降到刚好可看清物体像的高度

15、在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序是()

①转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔②转动遮光器,使低倍物镜对准通光孔

③左眼注视目镜,右眼睁开④转动反光镜调出一个白亮的视野

A、①③②④B、②①③④

C、③④②①D、③②④①

16.某校生物兴趣小组使用显微镜观察人口腔上皮细胞,但下列镜头上所标注的放大倍数模糊不清。现欲使视野中看到的细胞数目最少,应选用的镜头组合分别是()

A.甲B.乙C.丙D.丁

17.在观察植物细胞时,视野中出现了一个污点,先移动玻片再转动物镜,物点都没有移动,则说明污点在()

A.目镜上B.载玻片上C.物镜上D.反光镜上

18.小华习惯用右手写字,下图能表示她使用显微镜观察的正确方法是

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