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口腔内科临床教学中医疗风险意识的培养
引言
医疗风险的疏忽不仅会影响患者的治疗效果，还可能导致医疗资源的浪费。例如，错误的诊断与治疗可能导致重复检查或治疗，增加患者的医疗负担，也浪费了宝贵的医疗资源。
口腔内科的临床教学不仅是培养学生医学知识与技能的过程，更是帮助学生树立起正确的医疗风险意识的关键阶段。医疗风险意识的缺乏可能导致错误诊断、治疗不当、患者伤害等不良后果。因此，培养学生的医疗风险意识，不仅有助于提高其临床操作能力，也能有效减少医疗纠纷、提升医疗质量与安全性。
培养学生的职业责任感。在教学过程中，通过医疗风险管理的实施，学生不仅能学习
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