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学前儿童发展心理学 第4版 教案 第二章 学前儿童心理研究的理论流派.docx

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    高等教育出版社《学前儿童心理发展概论》

    教学活动设计

    专业

    学前教育专业

    单元名称

    第二章学前儿童心理研究的理论流派

    第一节成熟学说的儿童发展观

    课程名称

    学前儿童心理发展概论

    授课学时

    2

    授课类型

    □√理论型□理实一体型□实践型

    教学目标

    1.理解成熟学说的概念及成熟学说的理论观点和核心。

    2.能根据成熟学说提出促进儿童发展的教育建议。

    3.逐渐形成辩证地看待成熟学说的科学教育观。

    教学重点

    能根据成熟学说提出促进儿童发展的教育建议。

    教学难点

    逐渐形成辩证地看待成熟学说的科学教育观。

    教学方法

    讲授法、读书指导法、问答法、课堂讨论法、案

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