2024年新人教版一年级上册数学 二 6~10的认识和加、减法 3. 10的认识和加减法 第2课时 10的加、减法.pptxVIP

10的加、减法R·一年级上册二、6~10的认识和加、减法精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

复习导入对口令凑十373和7，凑成十。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

凑十歌精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

新知探究说一说这幅图的意思。有1个蓝色的圆圈，9个白色的圆圈，合起来是10个圆圈，1+9=10。有9个白色的圆圈，1个蓝色的圆圈，合起来是10个圆圈，9+1=10。有10个圆圈，拿走1个蓝色的圆圈，还剩9个白色的圆圈，10-1=9。有10个圆圈，拿走9个白色的圆圈，还剩1个蓝色的圆圈，10-9=1。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

10191＋9＝9＋1＝10－9＝10－1＝101091精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

说一说这幅图的意思。有2个蓝色的圆圈，8个白色的圆圈，合起来是10个圆圈，2+8=10。有8个白色的圆圈，2个蓝色的圆圈，合起来是10个圆圈，8+2=10。有10个圆圈，拿走2个蓝色的圆圈，还剩8个白色的圆圈，10-2=8。有10个圆圈，拿走8个白色的圆圈，还剩2个蓝色的圆圈，10-8=2。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

10282＋8＝10－8＝10－2＝1082一图三式精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

说一说这幅图的意思。有3个蓝色的圆圈，7个白色的圆圈，合起来是10个圆圈，3+7=10。有7个白色的圆圈，3个蓝色的圆圈，合起来是10个圆圈，7+3=10。有10个圆圈，拿走3个蓝色的圆圈，还剩7个白色的圆圈，10-3=7。有10个圆圈，拿走7个白色的圆圈，还剩3个蓝色的圆圈，10-7=3。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

10373＋7＝10－7＝10－3＝1073精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

说一说这幅图的意思。有4个蓝色的圆圈，6个白色的圆圈，合起来是10个圆圈，4+6=10。有6个白色的圆圈，4个蓝色的圆圈，合起来是10个圆圈，6+4=10。有10个圆圈，拿走4个蓝色的圆圈，还剩6个白色的圆圈，10-4=6。有10个圆圈，拿走6个白色的圆圈，还剩4个蓝色的圆圈，10-6=4。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

10464＋6＝10－6＝10－4＝1064精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

说一说这幅图的意思。有5个蓝色的圆圈，5个白色的圆圈，合起来是10个圆圈，5+5=10。有5个白色的圆圈，5个蓝色的圆圈，合起来是10个圆圈，5+5=10。有10个圆圈，拿走5个蓝色的圆圈，还剩5个白色的圆圈，10-5=5。有10个圆圈，拿走5个白色的圆圈，还剩5个蓝色的圆圈，10-5=5。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

10555＋5＝10－5＝105精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

找朋友。【课本56页“做一做”第1题】试一试精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

1.867+243=10－089=1010101021【课本56页“做一做”第2题】巩固练习精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

2.【课本58页练一练第6题】1011+=1010-1=10-=110+=10-=-=9999733710371073答案不唯一。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

课堂小结10的加减法1+9＝109+1＝1010–1＝910–9＝12+8＝108+2＝1010–2＝810–8＝23+7＝107+3＝1010–3＝710–7＝34+6＝106+4＝1010–4＝610–6＝45+5＝1010–5＝5精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

课后作业完成本课时相关练习。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把