2025年安徽省幼儿园教师资格综合素质：教育法律法规考试试题.docVIP

2025年安徽省幼儿园教师资格《综合素质》：教育法律法规考试试题

本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)

1、被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习毫无进步。对此实验最恰当的解释是__。

A．没有即时给予奖励

B．练习单调、过多，导致疲劳

C．被试者不知道自己练习的结果

D．主试者未对被试者进行学习评价

2、师德的灵魂是____

A：关爱学生

B：提高修养

C：加强反思

D：提高业务水平

3、小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西。重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是。

A：每周留出固定时间让学生整理他们的书桌

B：不定时检查学生的书桌

C：对小明的书桌进行展示，以示惩戒

D：把清理书包当做一项家庭作业

4、（）方式不属于一般的班主任的领导方式。

A：权威的

B：民主的

C：专断的

D：放任的

5、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是__

A．场依存性

B．场独立性

C．冲动性

D．沉思性

6、京剧的花脸所属的行当是。

A：生

B：丑

C：净

D：末

7、下列不属德育原则的是____

A：导向性原则

B：疏导性原则

C：因材施教原则

D：直观性原则

8、小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于____

A：焦虑

B：强迫行为

C：不良习惯

D：个体先天素质与后天教养

E：强迫观念

9、根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是____

A：练习

B：同化

C：顺应

D：强化

10、课堂教学结构设计的重点环节是__

A．组织教学

B．检查学习

C．学习新教材

D．巩固新教材

11、决定教育的领导权的是（）

A：生产力

B：政治经济制度

C：文化

D：科学技术

12、作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间相互作用的反映，是通过个体的__实现的。

A．生理活动

B．心理活动

C．社会实践活动

D．学习活动

13、个体的动作发展的规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有。

A：差异性

B：顺序性和定向性

C：不平衡性

D：连续性和阶段性

14、能对有关知识进行分析概括，找出知识间的内在联系，这种理解是__

A．字面的理解

B．解释的理解

C．批判性的理解

D．创造性的理解

15、为了谋取个体或群体的功利性利益而产生的失范行为属于（）。

A．价值取向型失范行为

B．目的型失范行为

C．情感型失范行为

D．传统型失范行为

16、我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于。

A：学科课程

B：活动课程

C：综合课程

D：经验课程

17、真正高明的伪造家制造的钞票从不会被发现，所以一旦他的作品被认出是伪造的，那么伪造者就不是高明的伪造者，真正的伪造家从不会被抓到。下列哪种推理方式与这段话类似?（）

A：田壮是一个玩魔术专家，他的魔术总能掩人耳目，从未被揭穿，所以他是一个高明的魔术师

B：王伟是一个玩魔术的人，他的魔术一般不会被揭穿，偶尔有一两次被人看穿，但这不妨碍他是一名优秀魔术师

C：岗村是一个玩魔术的人，他的魔术一般不会被人看穿，偶尔有一两次被人看穿，说明他并不是一个高明的魔术师，因为高明的魔术师不会被人看穿

D：小马的魔术很好，从不会被揭穿，所以他是一个优秀魔术师

18、教育事业的生命线是（）

A：数量

B：类型

C：改革

D：质量

19、以学生为中心的教学策略不包括__。

A．发现教学

B．情境教学

C．合作学习

D．程序教学

20、下列作家中属于台湾儿童散文作家的是____

A：徐鲁

B：桂文亚

C：吴继路

D：毕淑敏

21、我国《义务教育法》规定，学校（）分设重点班和非重点班。

A：可以

B：不得

C：应当

D：适当

22、由已知到未知、由简单到复杂、由一般到个别的方式组织课程内容是运用了课程的理论

A：目标理论

B：过程理论

C：纵向理论

D：横向理论

23、__内驱力将学业成就看做是赢得地位和尊重的根源。

A．学习

B．认知

C．自我提高

D．附属

24、将教学与学术研究紧密结合，重