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家校合作在预防欺凌行为中的作用机制
前言
家校合作能够通过增进家长与教师的合作，间接改善学生的人际关系。家长和教师共同关注学生的社交行为，可以帮助学生更好地融入集体，避免由于社交问题而产生的心理困扰。家校合作促使家长与教师共同帮助学生发展良好的社交技能，这对学生心理健康具有积极作用。通过与家长和教师的互动，学生能够学会如何更好地与他人沟通、合作与解决冲突，进而提高其社交适应能力。
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