神态描写片段训练.pptxVIP

——神态篇人物描写

0102神态描写就是描写人物脸部的细微的表情和变化。神态描写

神态描写的作用表现人物内心世界，活现人物刻画人物性格，反应人物品质

描

写

神

态

的

四

字

短

语忍俊不禁和颜悦色眉开眼笑眉飞色舞横眉怒目疾言厉色咬牙切齿冷若冰霜大惊失色双眉紧皱六神无主毛骨悚然目瞪口呆瞠目结舌喜怒惧欲哭无泪潸然泪下涕泗横流热泪盈眶哀

请用一句话来描述他们的神情

嘴角上泛起阵阵涟漪，眼睛笑成了一条缝01——高兴02

——哭泣亮晶晶的泪珠顺着脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上BA

瞪圆了双眼，呆呆的向前望去，木头一般站在那儿01——发愣02

。竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。——哭泣

神态描写方法一：01认真观察，细致描摹02

观看下列图片把他们的神态描述出来

母亲是这样老去的孩子啊!

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。01她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。02她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。03鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。04例如：

大话不服用50字左右描写人物不服气的表情试一试

写一片断描写，描写你的家人、老师、同学或朋友生气时的神态，不少于100字。01观察能力，它是一切描写的基础。02作业

表现心理，揭示性格神态描写方法二：

练一练某调皮男生和某文静女生同时见到一个小昆虫时的不同反应。

补充句子：要求：填上描写人物神态的句子。胖胖小弟刚想走，忽然看见妈妈端着一盘红烧肉进来农民张老汉存完钱后……

神态描写方法三：大胆想象，添加比喻

例一：老师气冲冲地走进教室:“看看你们的劳动成果，做成了什么样子?”说着把昨天考试的试卷朝讲台上一扔。“哗啦”试卷散成一片。只见老师把双手撑在讲台上，浑身有些发抖，脸涨得通红，双眉紧锁，目光像两把利剑,射出冷冷的光，往日的亲切和蔼一扫而光------例一：老师气冲冲地走进教室:“看看你们的劳动成果，做成了什么样子?”说着把昨天考试的试卷朝讲台上一扔。“哗啦”试卷散成一片。只见老师把双手撑在讲台上，浑身有些发抖，脸涨得通红，双眉紧锁，目光像两把利剑,射出冷冷的光，往日的亲切和蔼一扫而光------

例二：“给我扔出去！”那怒吼似炸雷，震得我耳朵发麻。我抱着小猫，一动不动，一边偷看妈妈的眼睛，那眼睛里仿佛喷出熊熊烈火，似乎要把我烧成灰烬。例二：“给我扔出去！”那怒吼似炸雷，震得我耳朵发麻。我抱着小猫，一动不动，一边偷看妈妈的眼睛，那眼睛里仿佛喷出熊熊烈火，似乎要把我烧成灰烬。

01大胆想象，运用比喻，写一段神态描写。02班主任说：谁没有交作业？大显身手

班主任脸色阴沉，眉毛高高的翘起，一双喷火的眼睛恶狠狠地盯着同学们，煞白的嘴唇微微开启着，突然间怒吼道：“谁没有交作业？”

神态描写方法四：多种描写，配合使用

例一、弟弟有些坐不住啦，一会儿抓抓头，一会儿挠挠腮，眼睛瞪得铜铃大，紧盯着棋盘，恨不得这回有个“炸弹”，能把爸爸手下大大小小的“兵”全给炸死。我在一旁幸灾乐祸：“爸，你再厉害些，把他的‘司令’的脑壳也敲下来。”弟弟抬头狠狠地盯了我一眼，目光中有愤怒，有焦急，还有点哀求。例一、弟弟有些坐不住啦，一会儿抓抓头，一会儿挠挠腮，眼睛瞪得铜铃大，紧盯着棋盘，恨不得这回有个“炸弹”，能把爸爸手下大大小小的“兵”全给炸死。我在一旁幸灾乐祸：“爸，你再厉害些，把他的‘司令’的脑壳也敲下来。”弟弟抬头狠狠地盯了我一眼，目光中有愤怒，有焦急，还有点哀求。例一、弟弟有些坐不住啦，一会儿抓抓头，一会儿挠挠腮，眼睛瞪得铜铃大，紧盯着棋盘，恨不得这回有个“炸弹”，能把爸爸手下大大小小的“兵”全给炸死。我在一旁幸灾乐祸：“爸，你再厉害些，把他的‘司令’的脑壳也敲下来。”弟弟抬头狠狠地盯了我一眼，目光中有愤怒，有焦急，还有点哀求。动作+神态1234

例二：对方犯规，裁判又错判了，你看此时的篮球明星乔丹愤怒了——只见他双手叉腰，手上的青筋暴跳，像裸露在地表的树根；双眉拧成了一个疙瘩，双目圆睁像要喷出火来，嘴巴张成大大的Ｏ型，呈呼啸状，他怒吼着，像是在说：“你们是在比赛吗？你们还想比赛吗？我抗议！”例二：对方犯规，裁判又错判了，你看此时的篮球明星乔丹愤怒了——只见他双手叉腰，手上的青筋暴跳，像裸露在地表的树根；双眉拧成了一个疙瘩，双目圆睁像要喷出火来，嘴巴张成大大的Ｏ型，呈呼啸状，他怒吼着，像是在说：“你们是在比赛吗？你们还想比赛吗？我抗议！”例二：对方犯规，裁判又错判了，你看此时的篮球明星乔丹愤怒了——只见他双手叉腰，手上的青筋暴跳，像裸露在地表的树根；双眉拧成了一个疙瘩，双目圆睁像要喷出火来，嘴巴张成大大的Ｏ型，呈