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Unit1
FoodanddrinkLesson2Doyoulikefish?鲁科版五四学制·2024
导入小课堂
Whatdotheybuyinthemarket?(他们在超市买了?)请观看下面的视频
Whatdotheybuyinthemarket?(他们在超市买了?)
教学目标(一)知识目标1.学生能够准确听懂、会说、认读tomato、chicken、fish、vegetables、rice等食物类单词。2.熟练掌握并运用“Doyoulike...?”“Yes,Ido./No,Idont.”“Ilike...Idontlike...”等句型进行关于饮食喜好的问答。3.能够正确朗读并背诵chant部分内容。(二)能力目标能够在真实或模拟的生活情境中,运用所学语言知识询问他人的饮食喜好,并准确表达自己的喜好。提高学生的听力理解能力、口语表达能力和小组合作交流能力。培养学生的观察能力和模仿能力,能够根据图片、动作等提示理解语言信息。(三)情感目标激发学生学习英语的兴趣和积极性,培养学生敢于开口、乐于交流的学习态度。引导学生树立健康饮食的观念,了解不同食物的营养价值,培养良好的饮食习惯。通过小组合作活动,培养学生的团队合作精神和竞争意识。
重要词汇tomatochickenfishvegetablesrice
重点句型Doyoulike...?你喜欢......吗No,Idon’tlike...不,我不喜欢。Howaboutrice?米饭怎么样?Whatisforlunch?午餐吃什么呢?
目录Look,listenandlearn01Saythechant04Lookandsay02Talkafterthemodel03
Look,listenandlearnPart1
在老师的带领下,同学们先读一读课文,把不会
的单词圈出来。
在老师的带领下,同学们先读一读课文,把不会
的单词圈出来。
fish[f??]鱼
vegetables[?v??t?b?lz]蔬菜
rice[ra?s]米饭tomatoes[t??mɑ?t??z]番茄;西红柿
chicken[???k?n]鸡肉
LookandsayPart2
学习完单词,现在来做个小测试吧!老师将会弹出
食物图片,同学们举手发言,说出英文单词哦。
Talkafterthemodel
Part3
学到这里,你知道本单元的句型是什么吗?Doyoulike?食物名称?Idon’tlike?食物名称.你喜欢(食物)吗?我不喜欢Whatisforlunch?用于询问中午吃什么食物。
Role-play角色扮演请两位同学模仿下面对话,询问或说出自己(他人)喜欢或者不喜欢的食物并做出回答。自己发挥扩展句子会加分哦。
Doyoulike______?fishDoyoulike_________?vegetables
A:Doyoulike…?B:Yes,Ido.No,Idon’t.Ilike….Let’stalk.
SaythechantPart4
小视频
听录音,跟读能复述一遍音频在讲什么吗
SummaryandHomework完成本页PPT后面的习题3课时测试tomato,chicken,fishvegetables,rice1单词1.练习本课时学习的对话内容;2.熟记并正确发音单词4课后作业Doyoulike…?No,Idon’tlike...Whatisforlunch?2句型
Lesson2
Doyoulikefish?课后作业
一、读一读,选一选。1.Ilike________.A.eggs B.vegetable C.orange2.—Doyoulikechicken?—________,Idont.A.No B.Yes C.OK3.Whats________dinner?A.for B.to C.do4.你想知道对方是否喜欢苹果,你会问:________A.Wouldyoulikeapples? B.Doyoulikeapplejuice?AAAB
二、选出不同类的单词,将序号填在前括号里面。()1.A.egg B.bread C.lunch(
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