2025年四川省自贡市中考历史试卷+答案解析.pdfVIP

2025年四川省自贡市中考历史试卷

一、单选题：本大题共18小题，共18分。

1.秦始皇为解决战国以来“言语异声，文字异形”的问题，采取的措施是()

A.建立皇帝制度B.统一文字C.统一度量衡D.统一车轨

【答案】B

【解析】秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁

行全国。统一文字促进了文化的传播与交流，解决了文字不统一的问题，B项正确。建立皇帝制度主要是为

了加强中央集权，确立君主至高无上的地位，与解决“言语异声，文字异形”没有直接关系，A项错误。

统一度量衡中“度”是指长度，“量”是指容积，“衡”是指重量。统一度量衡主要是为了便利经济交流

与发展，规范国内的经济秩序，和文字方面的问题无关，C项错误。统一车轨是为了加强各地的交通联系，

使车辆在全国能够畅行无阻，主要针对的是交通方面，并非解决文字问题，D项错误。

故选：B。

本题主要考查秦朝巩固统一的措施，掌握相关基础知识。

本题主要考查秦朝巩固统一的措施，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。

2.读史明智，学史崇德。小文同学研学参观陕西韩城司马迁祠后，进行了深入学习：阅读书籍《司马迁之

人格与风格》,观看央视纪录片《风追司马》,编写历史小报《铁笔写春秋》等。他能从中感悟到司马迁

()

A.秉笔直书的风骨B.仁爱济世的品德C.驱荷逐夷的决心D.保疆戍边的壮举

【答案】A

【解析】司马迁撰写《史记》,坚持真实客观记录历史，“秉笔直书的风骨”契合其治史态度与人格，A

选项正确；“仁爱济世的品德”,司马迁主要贡献在史学，其事迹、精神核心并非“仁爱济世”(如孔子

思想更突出此点),B选项错误；“驱荷逐夷的决心”,这是郑成功收复台湾(驱逐荷兰殖民者)的事迹，

与司马迁无关，C选项错误；“保疆戍边的壮举”,典型如古代边疆将领(霍去病、戚继光等)的事迹，司

马迁无此经历，D选项错误。

故选：A。

本题主要考查了司马迁与《史记》,掌握相关基础知识。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握司马迁的主要事迹以及精神品质。

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3.文物承载着丰富的历史信息。某校历史兴趣小组进行探究性学习时，收集了以下素材，旨在研究()

着汉服的北魏文官俑孝文帝时铸造的铜钱北魏墓碑上的书法(局部)

A.君权强化B.经济活跃C.民族交融D.文学繁荣

【答案】C

【解析】北魏孝文帝推行汉化政策，“着汉服”是服饰汉化，“铸造铜钱”促进经济交流，“墓碑书法”

是文化传承，这些都体现北魏时期民族交融(鲜卑族与汉族融合),C选项正确；素材中“着汉服的北魏文

官俑”“孝文帝时铸造的铜钱”“北魏墓碑上的书法”,均未体现君权强化相关内容(如政治制度中加强

皇权的措施),A选项错误；仅有“孝文帝时铸造的铜钱”勉强涉及经济，但“着汉服”体现服饰文化、

“墓碑书法”体现文化艺术，整体并非聚焦经济活跃，B选项错误；素材中“墓碑书法”属于书法艺术，并

非文学(如诗歌、散文等)范畴，且其他素材也与文学繁荣无关，D选项错误。

故选：C。

本题主要考查了南北朝时期的民族交融，掌握相关基础知识。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握北方民族交融相关知识。

4.据《元史·地理志》记载，元朝在继承发展历代边疆管理模式的基础上，对边疆实施了长时间和比较稳定

的统治，使边疆治理呈现出与内地一体化的趋向。这得益于()

A.分封制B.郡县制C.科举制D.行省制

【答案】D

【解析】根据题干信息“元朝在继承发展历代边疆管理模式的基础上，对边疆实施了长时间和比较稳定的

统治，使边疆治理呈现出与内地一体化的趋向”可知，元朝时期，在地方上实行行省制，这是我国古代地

方行政制度的一大变革，D项正确；分封制是西周时期的制度，与题意不符，排除A项；郡县制是秦汉时

期实行的地方制度，与题意不符，排除B项；科举制是隋朝时期开创的选官制度，与题意不符，排除C项。

故选：D。

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本题主要考查行省制，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。

本题以行省制为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。

5.小明同学完成《中国古代的政治家》专题学习后，撰写了如下人物小传。