数智背景下高校人工智能通识教育建设.docx

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数智背景下高校人工智能通识教育建设

说明

尽管人工智能被广泛认为是未来的重要发展方向，但在高校课程的设置中，往往缺乏明确的市场导向。课程内容的设计过于侧重理论与基础知识的讲解，而缺乏对行业应用的深入剖析，导致学生在毕业后进入行业时，面临技能和知识的脱节。

高校应加强课程体系的整体设计，确保不同模块之间的衔接与融合，促进跨学科知识的交叉和整合。通过丰富课程内容，培养学生的多元思维和综合能力。

高校应加强与行业的联系，开展企业合作和校企联合研发项目，确保课程设置与行业需求的紧密对接。通过实践项目和行业导师的指导，提升学生的实际操作能力和就业竞争力。

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