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全体师生体育活动仪式化表达研究

目录

全体师生体育活动仪式化表达研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、文档概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.4研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、全体师生体育活动仪式化表达的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1仪式理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2身体文化理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3学校体育活动理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.4师生互动理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

三、全体师生体育活动仪式化表达的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1全体师生体育活动仪式化表达的现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2全体师生体育活动仪式化表达存在的主要问题．．．．．．．．．．．．．．18

3.3问题成因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

四、全体师生体育活动仪式化表达的构建策略．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1全体师生体育活动仪式化表达的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.2全体师生体育活动仪式化表达的内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.3全体师生体育活动仪式化表达的形式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.4全体师生体育活动仪式化表达的实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

五、全体师生体育活动仪式化表达的评价体系构建．．．．．．．．．．．．．29

5.1评价体系的构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.2评价指标体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.3评价方法的选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

六、研究结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

6.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

6.2对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

6.3研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

全体师生体育活动仪式化表达研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（三）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（四）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

二、体育活动仪式化表达的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

（一）仪式的概念与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

（二）体育活动的仪式属性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

（三）仪式化表达的理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

三、全体师生体育活动仪式化表达的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

（一）国内体育活动仪式化表达现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

（二）国外体育活