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全体师生体育活动仪式化表达研究
目录
全体师生体育活动仪式化表达研究(1)........................3
一、文档概览..............................................3
1.1研究背景与意义.........................................3
1.2国内外研究现状.........................................5
1.3研究内容与方法.........................................7
1.4研究思路与框架.........................................7
二、全体师生体育活动仪式化表达的理论基础..................8
2.1仪式理论...............................................9
2.2身体文化理论..........................................11
2.3学校体育活动理论......................................12
2.4师生互动理论..........................................14
三、全体师生体育活动仪式化表达的现状分析.................15
3.1全体师生体育活动仪式化表达的现状调查..................16
3.2全体师生体育活动仪式化表达存在的主要问题..............18
3.3问题成因分析..........................................19
四、全体师生体育活动仪式化表达的构建策略.................20
4.1全体师生体育活动仪式化表达的原则......................24
4.2全体师生体育活动仪式化表达的内容设计..................25
4.3全体师生体育活动仪式化表达的形式创新..................26
4.4全体师生体育活动仪式化表达的实施路径..................28
五、全体师生体育活动仪式化表达的评价体系构建.............29
5.1评价体系的构建原则....................................30
5.2评价指标体系的构建....................................32
5.3评价方法的选择与应用..................................33
六、研究结论与建议.......................................35
6.1研究结论..............................................36
6.2对策建议..............................................37
6.3研究展望..............................................38
全体师生体育活动仪式化表达研究(2).......................39
一、内容简述..............................................39
(一)研究背景与意义......................................40
(二)相关概念界定........................................42
(三)文献综述............................................42
(四)研究内容与方法......................................44
二、体育活动仪式化表达的理论基础..........................46
(一)仪式的概念与特征....................................49
(二)体育活动的仪式属性..................................50
(三)仪式化表达的理论支撑................................52
三、全体师生体育活动仪式化表达的现状分析..................53
(一)国内体育活动仪式化表达现状..........................54
(二)国外体育活
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