全体师生体育活动仪式化表达研究.docxVIP

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全体师生体育活动仪式化表达研究

目录

全体师生体育活动仪式化表达研究(1)........................3

一、文档概览..............................................3

1.1研究背景与意义.........................................3

1.2国内外研究现状.........................................5

1.3研究内容与方法.........................................7

1.4研究思路与框架.........................................7

二、全体师生体育活动仪式化表达的理论基础..................8

2.1仪式理论...............................................9

2.2身体文化理论..........................................11

2.3学校体育活动理论......................................12

2.4师生互动理论..........................................14

三、全体师生体育活动仪式化表达的现状分析.................15

3.1全体师生体育活动仪式化表达的现状调查..................16

3.2全体师生体育活动仪式化表达存在的主要问题..............18

3.3问题成因分析..........................................19

四、全体师生体育活动仪式化表达的构建策略.................20

4.1全体师生体育活动仪式化表达的原则......................24

4.2全体师生体育活动仪式化表达的内容设计..................25

4.3全体师生体育活动仪式化表达的形式创新..................26

4.4全体师生体育活动仪式化表达的实施路径..................28

五、全体师生体育活动仪式化表达的评价体系构建.............29

5.1评价体系的构建原则....................................30

5.2评价指标体系的构建....................................32

5.3评价方法的选择与应用..................................33

六、研究结论与建议.......................................35

6.1研究结论..............................................36

6.2对策建议..............................................37

6.3研究展望..............................................38

全体师生体育活动仪式化表达研究(2).......................39

一、内容简述..............................................39

(一)研究背景与意义......................................40

(二)相关概念界定........................................42

(三)文献综述............................................42

(四)研究内容与方法......................................44

二、体育活动仪式化表达的理论基础..........................46

(一)仪式的概念与特征....................................49

(二)体育活动的仪式属性..................................50

(三)仪式化表达的理论支撑................................52

三、全体师生体育活动仪式化表达的现状分析..................53

(一)国内体育活动仪式化表达现状..........................54

(二)国外体育活

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