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同升论坛一一学习余新教授《校本研修的困境及对策》有感

今天，有幸学习了北京教育学院教授余新主讲的《校本研修的困境及对策》。这场讲座内容充实、形式新颖，为我在教育领域的认知与实践带来了深刻的启发。

讲座伊始，余教授以独特的鼓掌方式开场，用左手鼓右手手背、右手鼓左手手背、手心相对三种形式，生动地引出培训中的学术逻辑与实践逻辑，强调二者相辅相成的关系，瞬间抓住了听众的注意力，也为后续的内容奠定了基础。

余教授从四个关键方面展开论述：

一

为什么要做好主题式校本研修

教育政策要求：当下聚焦核心素养的教育政策，促使学校通过校本研修将其落实到日常教学中。

学校实践需求：校本研修是课改落地的最后一公里，是教

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