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2023年青海省海南州同德县尕巴松多镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、以家庭为中心方法的主要实务内容有多项,其中一项是要以家庭为单位,在社区开展家庭监护评估,筛选风险家庭,在此,所要评估的内容不包括以下()。
A.儿童健康成长
B.家长监护能力
C.家庭和社区综合环境
D.家长工作状况
【答案】:D
【解析】以家庭为中心方法在社区开展家庭监护评估,旨在全面评估家庭监护状况以筛选风险家庭。A选项儿童健康成长是评估重要内容,关乎家庭监护的直接成效与儿童未来发展;B选项家长监护能力直接影响家庭监护质量,是评估核心要点;C选项家庭和社区综合环境会对儿童成长及家庭监护产生重要作用。而D选项家长工作状况并非家庭监护评估的关键因素,它与家庭监护的直接关联较弱,不能直接体现家庭监护的质量和风险程度,所以答案选D。
2、一年级学生小林生性活泼,调皮好动,他的父母希望小林“乖乖”地听话,不能闯祸。一天,小林吃饭时不小心把碗打碎了,小林的父亲不由分说,就把他痛打了顿,从上述内容看,小林的家庭教育模式属于()。
A.娇纵型
B.民主型
C.专制型
D.放任型
【答案】:C
【解析】本题主要考查不同家庭教育模式的特点,并以此判断小林所处的家庭教育模式。首先分析各选项对应的家庭教育模式特点。娇纵型家庭模式下,父母盲目溺爱和疏于管束孩子,孩子易形成自我中心、骄横跋扈等不良品质,显然与题干中父母要求小林“乖乖”听话、不能闯祸的情况不符。民主型家庭模式里,父母能与孩子有效沟通、尊重孩子意见,营造平等和谐的家庭氛围,而题干中小林父亲不由分说就痛打孩子,并非民主的处理方式,所以该选项不符合。放任型家庭模式表现为家长对孩子缺乏关心和引导,任其自由发展,这与题干中父母对孩子有明确要求的情况不一致。再看专制型家庭模式,其特点是家长对孩子要求严格且粗暴,不允许孩子违背自己的意愿,一旦孩子犯错往往采用强硬手段惩罚。题干中,小林只是吃饭时不小心打碎碗,父亲便不由分说地将他痛打一顿,这种处理方式体现了专制型家庭模式中家长的粗暴和强硬。所以,小林的家庭教育模式属于专制型,答案选C。
3、《法律援助条例》规定,对羁押的犯罪嫌疑人的法律援助申请,看守所应该在()内转交法律援助机构。
A.3天
B.7天
C.12小时
D.24小时
【答案】:D
【解析】本题主要考查对《法律援助条例》中关于看守所转交羁押犯罪嫌疑人法律援助申请时间规定的了解。在司法实践中,及时保障犯罪嫌疑人的法律援助权利是维护司法公正和保障人权的重要体现。《法律援助条例》明确规定,为了确保羁押的犯罪嫌疑人能够及时获得法律援助,看守所应当在24小时内将其法律援助申请转交法律援助机构。这样的规定是为了尽可能缩短申请流转时间,使犯罪嫌疑人能尽早获得专业法律帮助,更好地维护自身合法权益。选项A的3天、选项B的7天时间过长,不符合及时保障犯罪嫌疑人权益的要求,可能导致犯罪嫌疑人在等待法律援助过程中面临权益受损等问题。而选项C的12小时在实际操作中可能因各种客观因素难以全面落实。所以正确答案是D。
4、在收集服务对象资料时,为探询儿子对父亲的感受,可以请当事人完成下面的句子:我和妈妈在一起时不快乐,因为_______。使用的是()的方法。
A.会谈
B.问卷
C.角色扮演
D.完成句子
【答案】:D
【解析】本题主要考查在收集服务对象资料时不同方法的识别。题目描述了在收集资料时,为探询儿子对父亲的感受,采用了请当事人完成句子“我和妈妈在一起时不快乐,因为_______”这种方式。我们来逐一分析各个选项。选项A,会谈是指双方通过面对面交流等方式进行沟通,重点在于语言的直接交流,而本题并非单纯的对话交流形式,所以A选项不符合。选项B,问卷通常是一系列有组织的问题集合,以书面形式呈现给调查对象,本题只是让完成一个句子,并非问卷形式,故B选项不正确。选项C,角色扮演是让参与者模拟某种情境中的角色进行表演等,本题没有涉及到模拟角色的内容,C选项也可排除。而选项D,完成句子是一种常见的收集信息的方法,它给予当事人一定的提示,让其通过补充内容来表达自身的想法和感受,与题目中请当事人完成句子的做法相符。所以本题正确答案是D。
5、下列关于服务计划的目的的表述,错误的是()。
A.目的是指服务总体上要达到的结果
B.目的通常是可以测量的
C.目的是工作的大方向
D.目的是社会工作者和服务对象通过努力期望最终达到的总目标
【答案】:B
【解析】本题主要考查对服务计划目的的理解,需要判断每个选项关于服务计划目的表述的正确性。服务计划的目的具有明确的定义和特征。选项A,服务计划的目的确实是指服务总体上要达到的结果,它从宏观层面为服务指明了总体的方向和预期的成果,该表述正确。选项C,目的是工作的大方向,它为整
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