2021届天津市第一中学高二下学期期中语文试题.docVIP

天津市第一中学2020-2021学年度第二学期

高二年级语文学科阶段检测试卷

一、选择题（每小题2分，共10分）

阅读下面的文字，完成小题。

短视频是当下的一种新媒体产品。短视频的内容有个性，有趣味，短视频易于生成，便于转发和传播，让人们在创造和分享中获得精神享受。天南海北的人们可能有着相近的生活趣味，一条表现日常诗意生活的短视频往往可以引起人们的共鸣，进而带来可观的自发传播量。艺术也可以借助短视频平台，进入更广阔的传播空间，从而提升普通人的审美素养。此前有短视频平台联袂多家艺术机构发起艺术创作，旨在以短视频为媒介推动艺术创作与交流为目的。

短视频的出现引起了美学和艺术的变革：传统意义上的纯粹学术性与欣赏性的美学，正在转化为普通人的实践美学；艺术创造突破了原来的小圈子，成为普通大众日常之事。用户生产内容这种生产与传播模式不断地为“大众创造+大众传播”提供新的可能性，让越来越多的人在参与中欣赏，在参与中创造。值得注意的是，短视频的内容质量，一些短视频存在低俗、恶搞、做作、浮夸的问题。我们不能被流量法则，而要遏制低俗之风，让人文雅趣成为一种时尚，让创造美、传播美、欣赏美成为更多人的生活日常。这正是人工智能时代审美教育者、传播者短视频平台运营者的职责所在。

1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A.通行参差不齐裹胁以及

B.流行泥沙俱下裹胁乃至

C.通行泥沙俱下裹挟乃至

D.流行参差不齐裹挟以及

2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.此前有短视频平台与多家艺术机构联手开启艺术创作，希望达到以短视频为媒介推动艺术创作与交流的目的。

B.此前有短视频平台联合多家艺术机构举办艺术创作活动，旨在以短视频为媒介推动艺术创作与交流。

C.此前有短视频平台与多家艺术机构共同发起艺术创作思路，旨在以短视频媒介推动艺术创作与交流。

D.此前有短视频平台联合多家艺术机构举办艺术创作活动，旨在达到以短视频为媒介推动艺术创作与交流为目的。

【答案】1.D2.B

3.下列各句中加点词语的解释，正确的一项是（）

A.以我贿迁贿：贿赂

B.日月忽其不淹兮淹：淹没

C.以手抚膺坐长叹坐：空，徒然

D.渠会永无缘渠：沟渠

【答案】C

4.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）

A.乘彼桅垣，以望复关又申之以揽茝

B.高余冠之岌岌兮下有冲波逆折之回川

C.及时相遣归枝枝相覆盖

D.桑叶未落，其叶沃若其险也如此

【答案】D

5.下列文学常识的说法不正确的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，古时也称“诗三百”。它和乐、射、御、书、数一起被称为“六艺”。

B.《孔雀东南飞》原题为《古诗为焦仲卿妻作》，这首诗是我国古代汉民族最长的叙事诗，与北朝民歌《木兰辞》并称为“乐府双璧”。

C.沈从文是我国现代著名的小说家、散文家，原名沈岳焕，自称“乡下人”。代表作《边城》以翠翠的爱情生活为主线，描绘了湘西边城的美丽凤光和风土人情，展现了人性的善良和心灵的纯净。

D.徐志摩是新月派的代表诗人，《再别康桥》一诗体现了新月派主张的音乐美、建筑美、绘画美“三美”的诗歌创作主张。

【答案】A

二、（19分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也，鞅少好刑名之学，事魏相公叔痤。公叔痤知其贤，未及进。会痤病魏惠王亲往问病公叔曰公孙鞅年虽少有奇才愿王举国而听之王即不听用鞅必杀之无令出境公叔既死，鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修缪公之业，东复侵地，乃遂西入秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。公与语，数日不厌。景监曰：“子何以中吾君？吾君之欢甚也。”鞅曰：“吾以强国之术说君，君大说之耳。”

孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。卫鞅曰：“疑行无名，疑事无功。圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。”孝公曰：“善。”“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君