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2023年青海省玉树州囊谦县娘拉乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列四人与所在公司签订的劳动合同均未到期,根据《劳动合同法》,四人所在公司应当向其支付经济补偿的是()。

A.赵某,所在公司认为其能力有限,提出解除劳动合同,赵某也觉得工作没什么意思,同意解除劳动合同

B.钱某,因技术出众收到其他公司的高薪邀约,于是提前30日以书面形式通知所在公司,要求解除劳动合同

C.孙某,劳动合同到期前,所在公司决定按照现有劳动合同约定条件与其续订劳动合同,但孙某要求提高待遇,双方未达成一致,合同按期终止

D.李某,依法办理提前退休手续,开始享受基本养老保险待遇,劳动合同自动终止

【答案】:A

【解析】本题可依据《劳动合同法》中关于用人单位支付经济补偿的相关规定,对各选项逐一分析。A选项中,所在公司认为赵某能力有限提出解除劳动合同,赵某表示同意,这种情况属于用人单位向劳动者提出解除劳动合同并与劳动者协商一致解除劳动合同的情形。根据《劳动合同法》,在此情形下,用人单位应当向劳动者支付经济补偿,所以A选项符合要求。B选项中,钱某因收到其他公司高薪邀约,提前30日以书面形式通知所在公司要求解除劳动合同。这是劳动者主动提出解除劳动合同,并非用人单位的原因导致劳动合同解除,所以用人单位无需支付经济补偿。C选项中,劳动合同到期前,所在公司决定按照现有劳动合同约定条件与其续订劳动合同,是孙某要求提高待遇而双方未达成一致导致合同按期终止。根据规定,用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同,劳动者不同意续订的情形下,用人单位无需支付经济补偿。D选项中,李某依法办理提前退休手续并开始享受基本养老保险待遇,劳动合同自动终止。在这种因劳动者开始依法享受基本养老保险待遇而终止劳动合同的情况下,用人单位也无需支付经济补偿。综上,正确答案是A。

2、一般来说,在个案工作中转介的理由是()。

A.服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围

B.服务对象生活在本机构的服务区域之内

C.服务对象不愿意接受服务

D.工作者和服务对象关系不好

【答案】:A

【解析】在个案工作中,转介是一项重要的工作环节。对于该选择题,我们需要逐一分析每个选项。选项A,当服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围时,为了能让服务对象获得更专业、更合适的帮助,实施转介是合理且必要的,这符合转介的常见理由。选项B,服务对象生活在本机构的服务区域之内并不是转介的理由,相反,处于服务区域内是本机构可以提供服务的一个条件,该选项不符合要求。选项C,服务对象不愿意接受服务,此时应先了解其不愿意接受服务的原因,尝试调整服务方式或进行沟通,而不是直接转介,所以该选项也不正确。选项D,工作者和服务对象关系不好,这并非转介的核心原因,工作者应积极改善与服务对象的关系,提升服务质量,而非直接将服务对象转介出去。综上,正确答案是A。在个案工作中,转介需要综合考量服务对象的问题与机构服务范围等关键因素,以确保服务对象能得到最恰当的服务。

3、为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段,根据学生的需要,社会工作者设计了一个五节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点,提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当()

A.相互认识,建立关系——认识你自己——自我接纳自我探索——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度

B.认识你自己——相互认识,建立关系——自我接纳自我探索——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度

C.相互认识,建立关系——自我接纳自我探索——认识你自己——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度

D.自我接纳自我探索——相互认识,建立关系——认识你自己——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度

【答案】:A

【解析】本题围绕社会工作者设计的“自我概念训练”小组活动次序安排展开。该小组旨在帮助青春期孩子度过“青春期迷茫”,提升自我意识和自我肯定。对于此类活动,首先需要组员相互认识并建立关系,这是小组活动顺利开展的基础,只有在熟悉和信任的氛围中,后续活动才能有效推进,所以A选项将“相互认识,建立关系”放在首位是合理的。接着“认识你自己”能让同学们初步了解自身特点,为进一步的自我探索铺垫。之后“自我接纳自我探索”促使学生深入了解和接纳自己,是对自我认知的深化。“自我提升,重新认识自我责任、自我把握”则基于前面的认知,引导学生提升自我,明确责任与自我掌控能力。最后“巩固成果,评估目标达到的程度”是对整个小组活动效果的总结和评价。而B选项将“认识你自己”置于“相互认识,建立关系”之前,在组员彼此陌生的情况

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