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2023年青海省西宁市城东区八一路街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、《宪法》规定:“国家尊重和保障()”。

A.人权

B.人格

C.公民的权利

D.公民的基本权利

【答案】:A

【解析】该题正确答案是A选项。《中华人民共和国宪法》第三十三条第三款明确规定国家尊重和保障人权,这一规定是我国在人权保障领域的重要体现,具有深远意义和影响。人权是一个人基于其为人的属性所应当享有的权利,涵盖了生存权、发展权等广泛的内容,是最基础的权利范畴。人格主要侧重于个人的性格、品质等方面,并非《宪法》此条规定所强调的内容。公民的权利是指公民依照宪法和法律的规定,在社会生活中享有的权益;公民的基本权利则是由宪法规定的公民享有的主要的、必不可少的权利。然而,国家尊重和保障人权这一表述是宪法的准确原文,所以B、C、D选项均不符合宪法规定的准确表述。综上,答案选A。

2、学校社会工作者在介入校园欺凌事件过程中,为欺凌者和被欺凌者提供认知和行为的辅导,上述学校社会工作服务属于()。

A.社区学校型社会工作

B.治疗型学校社会工作

C.变迁型学校社会工作

D.混合型学校社会工作

【答案】:B

【解析】本题主要考查对不同类型学校社会工作服务的理解与区分。学校社会工作主要分为社区学校型、治疗型、变迁型和混合型等类型。逐一分析各选项:-社区学校型社会工作强调学校与社区的互动合作,整合社区资源服务学校,注重促进学校、家庭和社区之间的联系与协作,题目中未体现相关内容,故A选项不符合。-治疗型学校社会工作重点在于为问题学生提供心理辅导、行为矫正等服务,帮助他们解决困难和问题。本题中学校社会工作者为欺凌者和被欺凌者提供认知和行为的辅导,是针对出现问题的学生进行干预,符合治疗型学校社会工作的特点,所以B选项正确。-变迁型学校社会工作致力于帮助学生适应社会变迁带来的挑战,培养他们应对变化的能力,通常侧重于教育制度和学校课程等方面的改革,与题干描述不符,C选项不正确。-混合型学校社会工作并非常见的标准分类类型,D选项也不符合题意。综上,答案选B。

3、根据《妇女权益保障法》规定,国家保障妇女享有与男子平等的文化教育权利。以下说法不正确的是()。

A.学校在录取学生时,任何专业不得以性别为由拒绝录取女性或者提高对女性的录取标准

B.妇女在入学、升学、毕业分配、授予学位、派出留学等方面享有与男子平等的权利

C.学校应根据女性青少年的特点,在教育等方面采取措施,保障女性青少年身心健康发展

D.父母或者其他监护人必须履行保障适龄女性儿童少年接受义务教育的义务

【答案】:A

【解析】本题主要考查对《妇女权益保障法》中妇女文化教育权利相关规定的理解。选项A,根据《妇女权益保障法》,学校和有关部门应当执行国家有关规定,保障妇女在入学、升学、毕业分配、授予学位、派出留学等方面享有与男子平等的权利。但学校在特定情况下,比如某些专业基于专业特点和实际需要,是可以在符合规定的范围内以性别为由进行一定限制的,并非任何专业都不得以性别为由拒绝录取女性或者提高对女性的录取标准,所以该说法错误。选项B,妇女在入学、升学、毕业分配、授予学位、派出留学等方面享有与男子平等的权利,这是保障妇女文化教育权利平等性的重要体现,该说法符合法律规定。选项C,学校根据女性青少年的特点,在教育等方面采取措施,保障女性青少年身心健康发展,这有助于为女性青少年创造良好的受教育环境,促进她们全面发展,该说法是合理且必要的。选项D,父母或者其他监护人必须履行保障适龄女性儿童少年接受义务教育的义务,这是从家庭层面保障妇女受教育权利的重要规定,能够确保女性儿童少年获得基本的教育机会。综上,本题答案选A。

4、社会工作者老张完成了某“城中村”的社区服务需求调查。鉴于该村问题的复杂性和紧迫性,老张拟运用社会策划模式开展服务。下列做法中,体现社会策划模式特点的是()。

A.发动社区居民,推动社区自治

B.开展志愿服务,服务困难家庭

C.呼吁政府有关部门,尽快拆迁改造

D.坚持任务导向,制定社区服务方案

【答案】:D

【解析】社会策划模式具有明确的计划性与任务导向性特点。本题主要考查对社会策划模式特点的理解及实际应用选项的判断。选项A发动社区居民推动社区自治,这更侧重于社区居民自我管理与自主发展,属于社区自治模式的表现,并非社会策划模式强调的由专业人士主导的计划性行动,所以A选项不符合。选项B开展志愿服务服务困难家庭,重点在于志愿活动对困难群体的帮助,未突出社会策划模式中以任务为导向、系统规划社区服务的核心特征,因此B选项不正确。选项C呼吁政府有关部门尽快拆迁改造,只是针对特定问题向政府提出诉求,缺乏社会策划模式所具备的全面规划和系统性方案制定的要求,故C选项也不合适。而选项D坚持任务

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