2023年青海省黄南州同仁县保安镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年青海省黄南州同仁县保安镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、“社会工作者在工作过程中，还应协调各方面的组织机构、社区团体以及居民之间的关系，增加了解，减少分歧，促进他们之间的团结、合作，甚至联合”，在这里社区工作者主要扮演的角色是()。

A.协调者

B.使能者

C.教育者

D.中介者

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者不同角色的特点，以此来判断给定情境中社会工作者所扮演的角色。从题目可知，社会工作者的主要工作是协调各方面的组织机构、社区团体以及居民之间的关系，其目的是增加各方了解、减少分歧，进而促进他们之间的团结、合作甚至联合。接下来分析各个选项。使能者主要是激发服务对象的能力或动员服务对象的资源，让服务对象有能力采取行动来解决自身问题，与题干中协调各方关系的描述不符；教育者侧重于向服务对象传授知识和技能等，帮助他们提升能力，这也并非题干所体现的工作内容；中介者主要是连接资源与服务对象，促进资源的有效配置，和协调各方关系的角色功能不同。而协调者的职责正是协调不同主体之间的关系，使各方能更好地合作，这与题干中社会工作者的工作内容完全契合。所以，本题正确答案是A选项。

2、小贾是某社会工作服务机构新招聘的员工。入职之初，他在开展服务过程中感到困难重重，压力很大。为此，督导老陈安排每周三下午和小贾单独见面讨论。老陈采用该督导方式的优点是（）。

A.督导者可以向被督导者提供有效的服务示范

B.督导者和被督导者容易达成比较一致的意见

C.对被督导者服务的个案会有多方的信息交流

D.督导者有充分督导时间且督导过程透明公开

【答案】：A

【解析】本题可根据题干中描述的督导方式，结合各个选项逐一分析其正确性。题干中督导老陈安排每周三下午和小贾单独见面讨论，这是个别督导的方式。个别督导是指一名督导者对一名被督导者用面对面的方式，定期、定时进行讨论。选项A，在个别督导中，督导者可以直接向被督导者提供有效的服务示范。因为是一对一交流，督导者能够针对小贾在服务过程中遇到的困难进行细致讲解和示范，让小贾更清晰地学习到正确的服务方式，该项正确。选项B，督导者和被督导者的意见是否一致，取决于多种因素，并非个别督导方式本身就能保证容易达成一致意见。不同的观点和想法可能在交流中产生碰撞，不一定能快速达成一致，该项错误。选项C，个别督导是一对一的沟通，主要是督导者和被督导者之间的交流，不会有多方的信息交流。多方信息交流通常是团体督导等其他督导方式的特点，该项错误。选项D，个别督导虽然督导者有充分的时间与被督导者交流，但督导过程是相对私密的，并非透明公开，能更好地保护被督导者的隐私和促进深入交流，该项错误。综上，正确答案是A。

3、某青少年社会服务机构根据本区青少年发展需求制定了一项五年规划，在制定规划的过程中，由该机构中高层管理者共同研究分析，拟定了基本方针，并进行了相应的工作部署。该机构高层管理者所完成的规划内容属于()。

A.使命宣言

B.策略性计划

C.行动方案

D.运作性计划

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同类型规划内容的理解与区分，关键在于明确各个选项所代表的规划含义，并结合题干中该机构高层管理者的行为来进行判断。使命宣言通常是对组织的宗旨、核心价值观等进行表述，展现组织存在的意义和长远目标，题干中并未涉及此类关于机构宗旨、价值观的内容，所以A选项使命宣言不符合。策略性计划是组织为了实现长期目标，依据外部环境和内部条件，对资源进行总体分配和行动作出总体安排，具有全局性和长期性。该青少年社会服务机构根据本区青少年发展需求制定五年规划，中高层管理者共同研究分析拟定基本方针并进行工作部署，这符合策略性计划的特点，即从整体和长远的角度对机构的发展进行规划和安排，所以B选项策略性计划正确。行动方案是为了实现某一具体目标而制定的详细的行动步骤和方法，它更侧重于具体的操作层面。题干只是提到了制定五年规划、拟定基本方针和工作部署，未涉及具体的行动步骤，故C选项行动方案不符合。运作性计划是对日常运营工作的具体安排，具有短期性和具体性。而题干强调的是五年规划，属于长期的规划内容，并非日常运营的具体安排，所以D选项运作性计划也不符合。综上，本题答案选B。

4、为帮助失独母亲走出家门，接触社会，开始新生活，社会工作者老李着手建立失独母亲的互助支持网络，并邀请社区9名失独母亲参加“暖心之家”小组。小组工作进入第五节，目标是协助组员关注当下，了解并学习运用身边的资源，以缓解困境。下列活动中最适宜本节的是（）

A.凤凰涅槃--展望未来我的生活我做主

B.暖心社区--设计自己想要的社区服务

C.美丽人生--梳妆打扮原来自己也很美

D.我的五样--互相介绍自己的五个爱好

【答案】：B

【解析】本题考查对小组活动与小组目标契合度