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2023年黑龙江省伊春市铁力市桃山镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者的间接服务角色不包括()。
A.管理者
B.政策影响人
C.研究者
D.倡导者
【答案】:A
【解析】本题主要考查社会工作者间接服务角色的相关知识。社会工作者的角色可分为直接服务角色和间接服务角色。直接服务角色是直接面对服务对象开展服务工作的角色,而间接服务角色侧重于通过一些间接的方式来推动社会工作的开展和服务效果的达成。管理者是社会工作者间接服务角色之一,社会工作者需要对服务过程中的各种资源、活动等进行有效管理,以确保服务的顺利开展。政策影响人也是间接服务角色,社会工作者在服务过程中发现问题,会向相关部门提出政策建议,影响政策的制定和修改。研究者同样属于间接服务角色,社会工作者通过对服务实践的研究和总结,为社会工作的理论发展和实践改进提供依据。而倡导者是社会工作者的直接服务角色,倡导者是指社会工作者向服务对象提倡某种行为,在服务对象不知如何走出困境时,社会工作者会倡导某种合理行为,并指导他们成功。所以本题答案选D。
2、小强的父母多年前下岗,母亲做钟点工维持家用,父亲体弱多病,还常常借酒消愁,抱怨命运不公,认为孩子不争气,成绩不好也不用功,打骂也不起作用。学校社会工作者了解小强的家庭情况后,与其父母进行了面谈,与他们分享了有些家长在逆境中教育孩子成才的经验,如父母的无私关爱,对孩子积极合理的期望鼓励和适当的规范等,都可以帮助孩子的健康成长。本案例中,社会工作者对家长的指导是运用了抗逆力理论中强调的()因素的重要作用。
A.内在优势
B.自身适应
C.自身效能
D.外部支持
【答案】:D
【解析】本题考查抗逆力理论相关因素的判断。抗逆力理论包含内在优势、自身适应、自身效能和外部支持等因素。在本题案例中,学校社会工作者了解小强家庭情况后,与其父母面谈,并分享了有些家长在逆境中教育孩子成才的经验。社会工作者起到的是外界辅助作用,他所提供的这些经验属于外界给予小强父母的支持。通过分享这些经验,帮助小强父母认识到正确的教育方式,进而可能促进孩子健康成长,这体现了外部支持因素在孩子成长过程中的重要作用。而内在优势主要强调个体自身具备的积极特质;自身适应侧重于个体自我调节适应环境的能力;自身效能关注个体对自己能否成功完成某一行为的主观判断。本题并不符合这几个因素的特征。所以答案选D。
3、初二学生小玲因父亲过世,母亲身体不好,决定退学打工,减轻母亲的负担。她请学校社会工作者小徐帮忙联系工作并请其必威体育官网网址。此时,小徐应采取的正确做法是()。
A.将小玲的决定告知其母
B.答应小玲的必威体育官网网址要求
C.对小玲的想法提出批评
D.与小玲商讨适当的解决办法
【答案】:D
【解析】这道题主要考查学校社会工作者在面对学生特殊情况时应采取的恰当做法。小玲因家庭变故决定退学打工,这是一个较为复杂且关乎其未来发展的问题。选项A,直接将小玲的决定告知其母,可能会忽略小玲自身感受,且未经过沟通协商,处理方式过于简单粗暴。选项B,单纯答应必威体育官网网址要求,不能从根本上解决问题,小玲可能会因此退学,影响其学业和未来。选项C,对小玲的想法提出批评,不仅不能解决实际困难,还可能让小玲产生抵触情绪。而选项D,与小玲商讨适当的解决办法,既体现了对小玲的尊重,又能通过双方沟通探索出更合适的解决方案,既能考虑家庭实际情况,又能尽量保障小玲的学业,是最恰当的做法,所以应选D。
4、某村被列入当地城中村改造计划,当地政府将该村改造计划讨论稿在村中公示向村民及驻村单位征求意见,以便修订改造计划。这种做法属于居民社区参与形式中的()。
A.协商
B.咨询
C.共同行动
D.社区自治
【答案】:B
【解析】本题可根据居民社区参与的不同形式的特点,来对题干中的行为进行准确归类。选项A:协商协商是指社区进行建设和改造时,社区决策是在相关利益群体之间进行反复的讨论和协商,各方充分交换意见,最终达成共识。而题干中当地政府仅将改造计划讨论稿公示征求意见,未涉及到与村民及驻村单位反复讨论协商并达成共识的过程,所以不属于协商这种参与形式。选项B:咨询咨询是指有关部门将社区建设的规划或社区改造的计划等方案,向社区居民或社区组织征求意见,旨在收集居民的反馈和建议,以修订计划。题干中当地政府将该村改造计划讨论稿在村中公示向村民及驻村单位征求意见,以便修订改造计划,这完全符合咨询的特点,所以该做法属于咨询这种居民社区参与形式。选项C:共同行动共同行动是指社区居民和社区组织共同参与社区公共事务的决策和执行过程,各主体共同投入资源、共同承担责任,一起完成某项任务。题干中仅提及征求意见,未体现出共同投入资源去执行改造计划等共同行动的内容,所以不属于共同行动这种参与形式。选项D:社区自治社区自治是指社区居民
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