第03讲：段落作用（讲解）中考语文记叙文阅读讲与练 原卷版（全国通用）.pdfVIP

2024年中考语文记叙文阅读讲与练（全国通用）

第03讲：段落作用（讲解）

壹考点说明

近几年中考语文试卷中的现代文阅读试题，考查段落“作用题”出现的频率相当高。这是因为段落作

用考查题考查学生的综合理解能力，诸如词句理解、文意把握、要点概括、内容探究等都离不了阅读段落，

段落理解是最能解决这些题目的关键，甚至一些文章的主旨也常常隐含在其中。

高频重点段落：首段、尾段、过渡段、环境描写语段以及与文章主要内容形成呼应、对比或补充说明

文章内容的段落。

贰常考题型

1、选文第x段在全文内容与结构上的作用分别是什么?？

2、结合第x段，谈谈这一段这样写的好处。

3、文章开头和结尾都涉及到……内容，从全文结构来看，这样写有哪些作用？

4、联系全文，简要概括第x段的作用。

5、结合文章内容，分析第x段能否删去。

6、两段能否调换顺序？

叁技巧点拨

一、开头语段的作用：

★[解题方略]

1、内容上:①渲染气氛，揭示主题。

②设置悬念（以故事开头或以发问开篇），引起读者的阅读兴趣或思考。

③开篇写景，为故事设置背景。

④开篇写景，由眼前景物引起下文的回忆。

⑤开篇点题，总领全篇，奠定全文的感情基调。

⑥交代故事起因，为下文作铺垫，是全文故事的大前提。

⑦交代故事发生的背景。

⑧概括介绍人物的性格品质(或事物特点)，总领全篇。

⑨概括介绍人物特点(或开篇写景)，与下文的某一内容形成对比。

⑩以诗词开篇，增加文采。

2、结构上:①开门见山，开篇点题，统领全文。

②引起下文。

③总结全文(统摄全篇)。

提示：答题时不能只写术语，必须要对选文进行整体感知，在理解内容的基础上，

结合文章内容具体作答。

★[例题回放]

例1：阅读肖复兴《笔下犹能有花开》，分析第①段在文中的作用。

①秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了。想起春末，一架紫藤花盛开，

在风中像翩翩飞舞的紫蝴蝶--还是季节厉害，很快就将人和花雕塑成另外一种模样。

【解答】

例2：《济南的冬天》中第①段为什么先写北平、伦敦与热带？

对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一

个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然，在热带的

地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，

济南真得算个宝地。

【解答】

例3《走一步，再走一步》中第①段在全文中的作用是什么?

那是在费城，一个酷热的七月天--直到56年后的今天，我仍能感受到当年那股灼人的热浪。和我在一

起的五个男孩子已经厌倦了玩弹珠，以及用透镜在干树叶上烧洞的游戏，正在寻觅其他好玩的事。

【解答】

二、中间段的作用

★[解题方略]

中间段的作用：

1、结构上：①承上启下；②呼应标题(开头、结尾)；③做铺垫；④推动情节发展；⑤使文章脉络

清晰。

2、内容上：①承接上文……，引出下文……；②强调……，点明中心；③若为插叙段，补充说明……

的内容；④若为环境描写段,渲染气氛,烘托心情,展现人物性格,暗示人物命运。

3、中间段如果比较短，那么，它的作用一般是：

①在结构上的作用一般是过渡。

过渡语段的作用主要是承上启下，答题时应结合上下文具体回答怎样承上，如何启下。

②在表达上的作用一般是衬托。

在较短的中间段中，如果描写的物象(即散文写作的对象)并非选文的主要物象，而是次要物象，且与选

文描述的主要物象在形象、意境和情感上一致，其表达作用就是正面衬托(或烘托、铺垫)。

如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作用就是反衬。

4、中间段如果比较长，而且描写的是选文的主要物象，那么，它在内容上的作用一般是扩展思路，丰

富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。

答题模板：本段写了……，在结构上承接上文……的内容，引出下文……的内容，

为下文……做铺垫；内容上写出了……的特点，表达了……的情感。

★[例题回放]

例子：《从百草园到三味书屋》中