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2023年黑龙江省双鸭山市友谊县友谊农场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、大学生小美,最近情绪状态不太稳定,她向社会工作者求助。小美:“父母对我期望很高,可上次大学英语四级考试没过,我担心拿不到学位,每天心烦意乱,也不能集中注意力,其实以前我成绩挺好的。”社会工作者:“你是不是怕辜负了父母的期望,觉得心烦意乱呢?”上述对话中,社会工作者运用的技巧是()。

A.摘要

B.同理

C.澄清

D.倾听

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对社会工作者在与服务对象对话过程中所运用技巧的识别。在对话里,大学生小美表达了父母期望高、四级考试未过担心拿不到学位而心烦意乱等状况。社会工作者询问“你是不是怕辜负了父母的期望,觉得心烦意乱呢”,这是在进一步明确小美心烦意乱的原因。澄清的技巧就是对服务对象模糊不清的表述进行进一步的探究和明确,使信息更加清晰准确。本题中社会工作者正是通过该询问进一步澄清小美内心的想法,所以运用的技巧是澄清。而摘要指的是归纳总结主要内容,同理是设身处地理解服务对象感受,倾听只是单纯聆听服务对象话语,均不符合本题社会工作者行为。因此答案选C。

2、某基金会是一家非公募基金会,2018年该基金会余额为2亿元人民币。根据《基金会管理条例》的规定,该基金会2019年度的公益事业支出不得低于()。

A.0.15亿元

B.0.14亿元

C.0.16亿元

D.0.2亿元

【答案】:C

【解析】该题主要考查对《基金会管理条例》中关于非公募基金会公益事业支出规定的理解和运用。依据《基金会管理条例》,非公募基金会每年用于从事章程规定的公益事业支出,不得低于上一年基金余额的8%。题中某基金会2018年基金余额为2亿元人民币,按照8%的标准计算,2019年度的公益事业支出不得低于2亿乘以8%,即0.16亿元。选项A的0.15亿元、选项B的0.14亿元均低于规定标准,而选项D的0.2亿元虽满足法规要求但不是最低标准支出金额。所以正确答案是C。

3、根据《未成年人保护法》,对违法犯罪未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持()的原则。

A.教育为主、惩罚为辅

B.感化为主、挽救为辅

C.教育为主、劳动为辅

D.劳动为主、惩罚为辅

【答案】:A

【解析】本题主要考查对《未成年人保护法》中处理违法犯罪未成年人原则的理解。《未成年人保护法》秉持对违法犯罪未成年人进行教育、感化、挽救的方针,这一方针的实施需要有明确的原则作为指导。选项A“教育为主、惩罚为辅”是符合该法主旨的。未成年人正处于身心发展的关键时期,其认知和价值观尚未完全成熟,违法犯罪往往受多种因素影响且有较大的可塑性。以教育为主能从根源上帮助他们认识错误、改过自新,惩罚为辅则是对其违法行为的必要警示,两者结合有助于他们重新回归社会。选项B“感化为主、挽救为辅”,感化和挽救本质上都属于教育手段的一部分,该表述没有突出教育与惩罚的主次关系,不能准确体现法律原则。选项C“教育为主、劳动为辅”,劳动可作为一种教育改造方式,但并非法律规定的核心原则。选项D“劳动为主、惩罚为辅”既偏离了教育这一主导方向,也不符合法律对未成年人保护和引导的初衷。综上,正确答案是A选项。

4、小琴在光荣院从事社会工作,他发现许多七八十岁的老革命军人虽然身体不是很好,但总希望做一些事情以便将自己过去的经历与其他人分享。针对上述情况,小琴应该开展的工作是()。

A.为老人提供心理辅导,运用怀旧、生命回顾方面的技巧帮助服务对象找回生命的意义

B.鼓励老人参与力所能及的院舍活动

C.协助老人尽快适应光荣院生活,发展积极的人际关系

D.和社区中小学联系,让他们聘用这些老人作为爱国主义教育课外辅导员

【答案】:D

【解析】本题主要考查针对特定群体需求应开展的社会工作内容。题干中明确指出七八十岁的老革命军人身体状况欠佳,但希望将自己过去的经历与他人分享。选项A,为老人提供心理辅导,运用怀旧、生命回顾方面的技巧帮助服务对象找回生命的意义,重点在于心理层面的支持,未突出将老人经历分享给他人这一关键需求,不符合题意。选项B,鼓励老人参与力所能及的院舍活动,主要侧重于让老人参与院内活动,无法很好地满足他们把过去经历分享给他人的愿望,故该选项不合适。选项C,协助老人尽快适应光荣院生活,发展积极的人际关系,关注的是老人在光荣院的生活适应和人际关系发展,与分享过去经历的核心需求不契合。选项D,和社区中小学联系,让他们聘用这些老人作为爱国主义教育课外辅导员,既考虑到了老人身体状况不太好的现实情况,又能让老人将自己丰富的过去经历与中小学生分享,发挥他们的价值,符合老人们的需求。所以本题正确答案是D。

5、优势视角要求社会工作者应该做到(),从而真正从信任服务对

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