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2023年黑龙江省哈尔滨市宾县永和乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小李夫妇因生活琐事发生争吵并欲提出离婚诉讼,调解员老张得知后主动前去调解。小李冷静后愿意接受调解,但其妻子觉得双方感情确已破裂,明确拒绝调解。老张认为年轻人因一时冲动离婚很可惜,仍坚持要调解。根据《人民调解法》,老张的行为违反了()原则。
A.依申请调解
B.尊重隐私
C.当事人自愿调解
D.尊重当事人诉讼权利
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对《人民调解法》相关原则的理解和运用。人民调解工作需要遵循多项原则,本题关键在于判断老张的行为违反了哪一原则。在该情境中,小李夫妇因生活琐事争吵欲提起离婚诉讼,调解员老张主动前去调解。小李冷静后愿意接受调解,然而其妻子明确表示双方感情确已破裂并拒绝调解。而老张却不顾小李妻子的意愿,坚持要进行调解。《人民调解法》强调当事人自愿调解原则,即调解的启动和进行必须基于当事人的自愿。老张的行为明显违背了这一原则,因为他没有充分尊重小李妻子拒绝调解的意愿。依申请调解强调调解基于当事人申请,本题中老张是主动调解,不符合该原则的违背情况;尊重隐私原则主要涉及保护当事人隐私信息,与本题情形无关;尊重当事人诉讼权利原则侧重于保障当事人提起诉讼的权利,本题未体现老张对小李夫妇诉讼权利的不尊重。所以,老张的行为违反了当事人自愿调解原则,答案选C。
2、人类动作发展最迅速的时期是()阶段。
A.婴幼儿
B.学龄前
C.学龄期
D.青少年
【答案】:A
【解析】本题考查人类动作发展最迅速的时期。在人类个体的成长过程中,不同阶段有着不同的发展特点和侧重点。婴幼儿阶段是人类动作发展最迅速的时期。在这一时期,婴幼儿从最初的无意识动作,逐步发展出有意识的抓握、抬头、翻身、爬行、站立和行走等大动作,同时手部的精细动作也在快速发展,例如能够准确地抓握物体等。这一阶段动作发展迅速是因为婴幼儿的神经系统和肌肉骨骼系统在这一时期正处于快速发育状态,为动作的发展提供了生理基础。而学龄前阶段儿童的动作虽仍在发展,但相较于婴幼儿阶段,发展速度已有所减缓;学龄期儿童主要侧重于知识的学习和认知能力的发展;青少年阶段则更多地聚焦于身体的全面成长以及心理和社会适应能力的发展。所以,本题正确答案是A选项。
3、地区发展模式比较符合中国的文化传统,但在面对()问题时,这一模式并不能有效解决问题。
A.社区居民之间关系疏离,部分邻里关系不良
B.社区居民不熟悉社区的社会服务机构
C.社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象
D.新建社区居民生活用水费用过高
【答案】:D
【解析】本题考查对地区发展模式适用情况的理解。地区发展模式强调社区成员通过合作、参与来改善社区状况,比较契合中国注重邻里合作等的文化传统,但它也有其局限性。选项A中社区居民之间关系疏离、部分邻里关系不良的问题,地区发展模式可通过组织社区活动等方式增进居民交流,改善邻里关系;选项B里社区居民不熟悉社区的社会服务机构,可利用地区发展模式开展宣传活动,提高居民对服务机构的了解。选项C社区公共空间存在堆放杂物、乱搭乱盖现象,能借助地区发展模式动员居民参与社区环境整治,改变不良现状。而选项D新建社区居民生活用水费用过高,这通常涉及到供水企业定价、成本核算、政策调控等方面,并非居民合作、参与社区事务就能解决,超出了地区发展模式的有效作用范围。所以本题应选D。
4、社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察觉自我状态,以改进其表达方式,其中一节的活动内容是:在地上画出分别标有P、A、C的三个圆圈,每两名小组成员为一组,就某一有争议的社会话题进行讨论,当他们使用情绪化、孩子气的语言,或有委屈抱怨等行为时,就跳入C圈;当他们的语气变得成熟理性、情绪稳定时,就再跳入A圈;当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时,则要跳入P圈。该小组工作的互动设计所依据的是()。
A.弗洛伊德的自我理论
B.萨提亚人际沟通理论
C.埃里克森的自我理论
D.伯恩的沟通分析理论
【答案】:D
【解析】本题主要考查对不同理论的理解以及对题干中小组工作互动设计依据的判断。首先来看选项A,弗洛伊德的自我理论主要探讨人格结构中本我、自我和超我的关系以及它们如何影响个体的心理和行为,重点在于个体内心的精神分析,与题干中根据不同语言和行为状态跳入不同圆圈的互动设计关联不大。选项B,萨提亚人际沟通理论侧重于强调在沟通中关注自我、他人和情境三个要素,以达到良好的沟通效果,其核心并非如题干中对特定语言和行为状态进行分类,故该选项也不符合。选项C,埃里克森的自我理论主要关注个体在不同发展阶段所面临的心理社会危机,强调个体在社会环境中的发展和成长,与本题中按特定语言行为特征进行圈子划分的设计思路不相符。而选项D,伯恩的沟通分析理论提出了
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