2025年山东德州武城县卫生健康系统招聘11人笔试模拟试题参考答案详解.docx

2025年山东德州武城县卫生健康系统招聘11人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于不良贷款的是（）。

A.关注贷款

B.次级贷款

C.可疑贷款

D.损失贷款

【答案】：A

【解析】贷款按风险程度可划分为五类，分别是正常、关注、次级、可疑和损失。其中，次级、可疑和损失类贷款被定义为不良贷款，这意味着借款人存在一定还款困难或无法足额偿还贷款，给银行带来较大风险。而关注类贷款是指尽管借款人目前有能力偿还贷款本息，但存在一些可能对偿还产生不利影响的因素。所以不属于不良贷款的是关注贷款。

2、在自由竞争市场里，市场信息是完备的，市场上的每一个买者和卖者都能够无成本且随时获取信息，尤其是市场上（）的充分信息。

A.资源和产品

B.价格和供求关系

C.政策和物价

D.成本和利润

【答案】：B

【解析】在自由的竞争市场中，市场信息完备，买者和卖者可无成本随时获取信息。价格和供求关系是市场机制的核心要素，它们直接影响着市场的交易行为、资源配置以及市场的均衡状态。买者和卖者需要知晓价格和供求关系的充分信息，以此来做出合理的购买和销售决策。资源和产品的信息虽重要，但并非市场交易中最关键的即时决策信息，市场参与者更关注的是与交易直接相关的价格及供求情况。政策和物价，政策并非每个市场参与者都能实时无成本获取且并非市场交易信息的核心；物价只是价格的一部分，单独的物价信息不能全面反映市场情况。成本和利润主要是从生产者或经营者自身角度出发的内部财务信息，并非所有市场参与者都能知道彼此的成本和利润情况，也不是市场交易公开共享的普遍信息。所以市场上的每一个买者和卖者特别需要的是价格和供求关系的充分信息。

3、我国被誉为“古代历史的博物馆”的省份是（）。

A.陕西省

B.河北省

C.河南省

D.山西省

【答案】：A

【解析】该题主要考查对我国各省份历史文化特色的了解。陕西历史悠久，是华夏文明的重要发祥地之一，拥有众多的历史文化遗产，如秦始皇陵兵马俑、西安城墙、大雁塔等，在古代多个朝代都曾作为政治、经济、文化中心，其丰富的历史遗迹和文化资源能够很好地展现我国古代不同时期的历史风貌，因此有着“古代历史的博物馆”之称。河北有着丰富的历史文化和众多的历史遗迹，是中华民族的发祥地之一，但相比之下，其在展现我国古代历史的全面性和代表性方面不如陕西。河南是中华民族与华夏文明的发源地，历史上先后有20多个朝代在此建都或迁都，拥有洛阳、开封等历史文化名城，但在“古代历史博物馆”这一特定表述上，并非通常所指省份。山西同样历史悠久，保存了大量的古代建筑和历史遗迹，是地上文物最为丰富的省份之一，但与“古代历史的博物馆”这一特定称谓关联度不高。综上，有“古代历史的博物馆”之称的省份是陕西省，所以本题正确答案应选陕西省相关选项。

4、老舍是新中国第一位获“人民艺术家”称号的作家。下列选项中不是老舍作品的是（）。

A.《林家铺子》

B.《龙须沟》

C.《四世同堂》

D.《骆驼祥子》

【答案】：A

【解析】本题可根据各作品的作者来判断选项是否为老舍的作品。老舍是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家，其代表作有《龙须沟》《四世同堂》《骆驼祥子》等。《龙须沟》是老舍的经典剧作之一，该剧描写了解放初期北京人民战胜了恶劣环境，改造旧世界的故事，体现了人民政府为人民服务的宗旨。《四世同堂》是老舍所创作的长篇小说，它以抗战时期北平沦陷区普通民众生活与抗战活动为题材，展现了抗战时期沦陷区普通民众的生活状态和精神面貌。《骆驼祥子》也是老舍的代表作，讲述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫祥子三起三落的人生经历。而《林家铺子》是茅盾的作品，它描写的是30年代初江南某小镇林家杂货小店的倒闭过程，以小见大，反映了当时社会的经济困境和民族工商业的艰难处境。综上，不是老舍作品的是《林家铺子》。

5、G村在确认村民的土地经营权等权属后，将2000亩土地的经营权流转给M公司用于种植果树和养鸡，每户村民按照900斤大米（折合1485元/亩/年）的标准领取租金。对此，以下认识正确的是（）。①村民获得土地租金是因为土地与资本和劳动结合创造了价值②土地所有权在土地向M公司流转后仍归属每户村民所有③村民通过土地经营权流转而获得的收入属于非农业劳动收入④土地经营权流转能使市场有效发挥配置土地资源的作用

A.③④

B.①③

C.②④

D.①②

【答案】：A

【解析】首先来分析各要点。在价值创造方面，劳动是价值的唯一源泉，土地本身不创造价值，村民获得土地租金是因为他们拥有土地的经营权并将其流转，并非是土地与资本和劳动结合创造了价值，所以该说法错误。关于土地所有权，我国农村土地归集体所有，并非归每户村民所有，土地流转流转的是经营权，所有权不会因为流转给M公司而发