2023年青海省玉树州杂多县结多乡招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2023年青海省玉树州杂多县结多乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小张在小组工作中尊重组员之间的差别，注重每个组员的内在价值和能力，鼓励他们自由表达，协助他们发挥各自的优势和能力。上述小张的做法所依据的是()。

A.人本主义理论

B.增强权能理论

C.生态系统理论

D.社会支持理论

【答案】：A

【解析】这道题考查的是不同社会工作理论的特点，并要求根据社会工作者小张的具体做法来判断其所依据的理论。首先来分析选项A，人本主义理论强调人的内在价值和能力，尊重个体的独特性，认为每个人都有自我实现的潜能。小张在小组工作中尊重组员之间的差别，注重每个组员的内在价值和能力，鼓励他们自由表达，协助发挥各自优势，这完全符合人本主义理论的核心观点。再看选项B，增强权能理论重点在于帮助服务对象消除环境的障碍，增强自身的权能，侧重于提升服务对象对自身权利和能力的认知，与小张强调个体内在价值和自由表达的做法不符。选项C，生态系统理论关注的是个体与周围环境的相互作用和影响，强调从系统的角度看待个体的问题和发展，而题干中未体现小张从生态系统角度开展工作。选项D，社会支持理论主要研究的是个体所获得的来自社会各方面的支持，帮助个体应对困难和挑战，这与小张注重组员内在价值和鼓励自由表达的行为不匹配。综上，小张的做法所依据的是人本主义理论，答案选A。

2、某社区属于外来人口聚集区，社区内部环境较差，治安混乱，生活娱乐设施不足，居民生活水平普遍较低，社区内部很多人身体素质较差，患病者较多。社会工作者彬彬认为社区及居民存在的问题是由于我国社会缺少保护外来人口利益的政策，而且城乡分割的局面导致这些人口很难融入。这说明了社区工作()的特点。

A.介入问题的层面更为宏观

B.富有批判和反思精神

C.强调运用理性原则处理问题

D.较多关注共同性问题

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社区工作特点的理解。社会工作者彬彬在分析某社区及居民存在的问题时，没有局限于社区内部的表面现象，而是深入探究背后的社会原因，将问题归结为我国社会缺少保护外来人口利益的政策以及城乡分割局面导致人口难以融入。这体现了社区工作富有批判和反思精神的特点。富有批判和反思精神强调对社会现象和既定模式进行深入思考和质疑，从更宏观的社会结构层面去剖析问题。选项A介入问题的层面更为宏观，侧重于直接从宏观层面开展介入行动，而本题重点在于反思深层次原因；选项C强调运用理性原则处理问题，题干未体现理性原则的运用；选项D较多关注共同性问题，题干未着重突出对共同性问题的关注。所以本题答案选B。

3、20世纪初至二三十年代，中国内地的一些大学开始从事社会服务教学并从事服务实践活动，现代意义上的社会工作开始出现。（）年燕京大学建立社会学与社会服务系可视为我国社会工作发展的重要标志。

A.1923

B.1925

C.1927

D.1929

【答案】：B

【解析】本题主要考查我国社会工作发展的重要标志相关知识。20世纪初至二三十年代，中国内地部分大学开启了社会服务教学与实践活动，现代意义的社会工作由此出现。而燕京大学建立社会学与社会服务系这一事件，是我国社会工作发展的重要标志。在本题所给的选项中，1925年燕京大学建立社会学与社会服务系，这是具有标志性意义的时间节点。1923年尚未发生该标志性事件；1927年和1929年也并非此事件发生的时间。所以正确答案是1925年，应选B选项，这一知识点有助于考生了解我国社会工作发展的重要历程和关键节点。

4、根据《继承法》，下列继承人的行为中，导致继承人丧失继承权的行为是()。

A.藏匿遗嘱

B.遗弃被继承人

C.谩骂羞辱被继承人

D.因拆迁补偿款纠纷杀害其他继承人

【答案】：B

【解析】本题主要考查继承人丧失继承权的相关法律规定。依据《继承法》规定，继承人存在特定行为时会丧失继承权。选项A中，藏匿遗嘱的行为虽可能不当，但并不属于《继承法》明确规定的导致丧失继承权的情形。选项C里，谩骂羞辱被继承人，这种行为违背道德伦理，但未达到《继承法》规定的丧失继承权的严重程度。选项D，因拆迁补偿款纠纷杀害其他继承人，需要注意的是，《继承法》规定的是故意杀害被继承人或为争夺遗产而杀害其他继承人会丧失继承权，这里仅表明是因拆迁补偿款纠纷杀害其他继承人，未明确是为争夺遗产，所以不一定导致丧失继承权。而选项B，遗弃被继承人是《继承法》明确规定会导致继承人丧失继承权的行为之一。被继承人处于需要扶养等状态时，继承人负有相应的扶养义务，遗弃行为严重侵害了被继承人的权益，因此这种情况下继承人丧失继承权，所以本题正确答案是B。

5、即使身陷明显的特定压力和困境中也不会退缩，也不会表现出不良的行为品质。这种品质称为：

A.抗逆力

B.潜能

C.适应能力

D.自立自强

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