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教育家精神在师范生培养中的实践应用

目录

教育家精神在师范生培养中的实践应用（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、教育家精神概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

教育家精神的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

教育家精神在教育事业中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

三、师范生培养目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

师范生的角色定位及职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

师范生培养的目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

四、教育家精神在师范生培养中的实践应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

践行教育理念，弘扬教育精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（1）融入师范生的教育教学实践中．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（2）激发师范生的教育热情与使命感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

树立榜样，传承师道精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（1）优秀教育家的榜样力量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（2）师道精神的传承与弘扬．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

加强师德建设，培育师德师风．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（1）重视师德教育，提升师德素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（2）加强师德考核，树立良好师风．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

实践能力培养，提升教育质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（1）加强实践教学，提高师范生的实践能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（2）创新教育方法，提升教育质量及效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

五、教育家精神在师范生培养中的实践效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．35

师范生教育理念的转变与提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

师范生教育教学技能的提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

师范生师德师风的培育与传承．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

六、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

总结教育家精神在师范生培养中的实践应用成果．．．．．．．．．．．．．40

对未来师范生培养中教育家精神实践的展望与建议．．．．．．．．．．．43

教育家精神在师范生培养中的实践应用（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

一、文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

二、教育家精神概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

教育家精神的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

教育家精神在教育事业中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

三、师范生培养目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

师范生的定义及职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

师范生培养的目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

四、教育家精神在师范生培养中的实践应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

践行教育理念，树立教育信仰．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

培养师德师风，强化教师职业道德教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

注重教育实践，提高教育教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

鼓励创新研究，培育教育创新精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

五、教育家精神实践应用的具体途径与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

课程建设与教学改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

（1）课程设置与教育内容