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2025贵州安顺大营镇招聘林管员1人考试备考题库及答案解析

一、选择题

1．“一江清水送京津”。2014年12月12日，耗时11年建设和施工的南水北调中线工程正式提闸通水。这项世界级的调水工程，汇聚了数十万建设者的汗水，凝结了几十万库区移民的无私奉献。这给我们的哲学启示是()。

A、人民群众是历史的创造者

B、历史是由精英人物创造的

C、局部利益必须服从整体利益

D、满足个人需求才能实现人生价值

答案：A

解析：南水北调工程是划时代的工程，具有历史的意义。其中中线工程的正式通水，离不开数十万建设者的汗水，也离不开几十万库区移民的无私奉献。这表明，人民群众的广泛参与、无私奉献积极推动了该工程的顺利进展，人民群众是历史的创造者和历史的主体，是推动社会发展的决定力量。故正确答案为A。

2．古罗马人生活在欧洲的南部地区，即现在的()。

A、英国

B、意大利

C、印度

D、埃及

答案：B

解析：A项错误，英国位于欧洲大陆的西北面。B项正确，古罗马是指公元前9世纪初在意大利半岛中部兴起的文明;古罗马人生活在欧洲的南部地区，即现在的意大利。C项错误，印度位于亚洲南部地区。D项错误，埃及的绝大部分地区在非洲东北部，只有苏伊士运河以东的西奈半岛地区在亚洲西南部。故选B。

3．下列少数民族政权及其创建者之间对应关系完全正确的一组是()。

A、鲜卑族：前秦：拓跋珪

B、契丹族：辽：耶律阿保机

C、蒙古族：元：成吉思汗

D、女真族：后金：皇太极

答案：B

解析：A项，拓跋珪即道武帝，北魏王朝的建立者，鲜卑族，错误，排除A项。C项，元朝是成吉思汗的孙子忽必烈建立的，错误，排除C项。D项，后金是努尔哈赤建立的，错误，排除D项。故选B。

4．马克思主义执政党要高度重视解放和发展生产力，必须始终坚持抓住的执政兴国的第一要务是()。

A、改革

B、教育

C、稳定

D、发展

答案：D

解析：此题需要考生明白离开了“发展”，其他问题就都无从谈起。故选D。

5．“人是目的，也是手段”，这一观点是()。

A、西方人本主义哲学的观点

B、马克思主义哲学的观点

C、机械唯物主义的观点

D、科学主义的观点

答案：B

解析：马克思主义关于目的与手段的观点是以辩证唯物主义和历史唯物主义为基础的。马克思主义把目的理解为人在思维中对活动的结果，人在提出目的和实现目的的过程中，需要一定的手段。创造手段和使用手段是人的本质的特点。手段是人的实践能力和认识能力的体现，又是人的实践能力和认识能力发展程度的标志。因此，“人是目的，也是手段。”故选B。

6．某商店销售货物给唐某，现证实该商店有欺诈行为。按照我国消费者权益保护法，该商店应当增加赔偿唐某受到的损失。增加赔偿的金额为()。

A、唐某购买商品价款的两倍

B、唐某所受损失的两倍

C、唐某购买商品价款的三倍

D、唐某所受损失的三倍

答案：C

解析：依据《消费者权益保护法》规定：经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的三倍;增加赔偿的金额不足五百元的，为五百元。法律另有规定的，依照其规定。本题中商店有欺诈行为，故应按照唐某购买商品价款的三倍赔偿。故选C。

7．公文收文办理程序排序正确的是()。

A、签收→初审→承办→登记→传阅→催办→答复

B、登记→签收→承办→初审→催办→答复→传阅

C、签收→登记→初审→承办→传阅→催办→答复

D、初审→签收→承办→登记→催办→答复→传阅

答案：C

解析：收文办理主要程序是签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复。故选C。

8．刘某是今年的高考状元，某教育培训机构以刘某在该机构参加过培训为由，对外宣称自己能够年年培养出高考状元。这种做法的错误在于()。

A、将原因当成结果

B、将个别当成一般

C、将部分当成整体

D、将要素当成系统

答案：B

解析：A项错误，原因与结果是揭示事物引起与被引起关系的一对范畴。与题干无关。B项正确，个别是指事物的个性;一般是指事物的共性。对于所有参加该机构培训的学生而言，刘某成为今年的高考状元是一个个别现象，并不代表该机构年年都可以培养出高考状元，因此该机构的做法错在将个别当成了一般。C项错误，整体是指事物的各内在部分相互联系构成的有机统一及其发展的全过程。部分是指构成事物有机统一体的各个方面及发展全过程的各个阶段。与题干无关。D项错误，系统由要素构成，系统和要素的关系是全局和局部的关系。与题干无关。故选B。

9．下列说法正确的是()。

A、居住权可以转让

B、居住权可以继承

C、居住权不能出租

D、以上说法均有误

答案：D

解析：民法典第三百六十九条规定，居住权不得转让、继承。设立居住权的住宅不得出租，但是当事人另有约定的除外。故选D。

10．根据省政