2023年黑龙江省佳木斯市同江市知青农场招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年黑龙江省佳木斯市同江市知青农场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、关于信访，下列说法错误的是()。

A.信访的主体可以是公民、法人或者其他组织

B.信访可以采用书信、电子邮件、传真、电话、走访等形式

C.信访只能向县级以上人民政府反映情况

D.信访主体可以反映情况、提出建议、意见或者投诉请求

【答案】：C

【解析】该题正确答案是C。首先来看选项A，信访的主体具有广泛性，公民、法人或者其他组织均能成为信访主体，这保障了不同群体表达诉求的权利，所以选项A说法正确。选项B，随着社会发展和信息技术进步，信访形式也更加多样化，书信、电子邮件、传真、电话、走访等形式都被允许，方便了信访主体表达意愿，该选项表述无误。选项D，信访主体有权反映情况、提出建议、意见或者投诉请求，这是信访制度赋予的权利，目的是让民众合理诉求得到倾听和解决。而选项C错误，信访并非只能向县级以上人民政府反映情况，信访可以向各级人民政府、县级以上人民政府工作部门等反映，所以应选C。

2、小王现年30周岁，因与养父母感情恶化，依法解除了收养关系，养父母有稳定的收入来源。根据《收养法》，下列关于小王与养父母收养关系解除效力的说法，正确的是（）。

A.养父母有权要求小王继续履行赡养义务

B.小王与养父母的父母子女权利义务关系即行消除

C.小王应当全额补偿养父母收养期间支出的教育费

D.只要小王每月给付养父母生活费，仍可继承养父母的遗产

【答案】：B

【解析】本题主要考查对收养关系解除效力相关法律规定的理解。根据《收养法》规定，收养关系解除后，养子女与养父母及其他近亲属间的权利义务关系即行消除。选项B正确，小王与养父母依法解除收养关系后，他们之间的父母子女权利义务关系会即刻消除。选项A错误，由于收养关系已解除，且养父母有稳定的收入来源，养父母无权要求小王继续履行赡养义务。选项C错误，只有在特定情形下，如生父母要求解除收养关系等，才可能需要适当补偿收养期间支出的生活费和教育费，本题中未提及此类情形，所以小王无需全额补偿。选项D错误，收养关系解除后，小王与养父母之间的权利义务已消除，不能再继承养父母的遗产。综上，正确答案是B。

3、关于社区照顾模式的说法，正确的是()。

A.强调运用专业知识、科学决策，理性推动社区改变

B.致力于促进居民参与，通过自助和互助解决社区问题

C.重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者资源，关怀社区困难群体

D.强调社会工作者的核心工作是社区资料收集，事实分析和方案决策

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社区照顾模式相关知识的理解与掌握。我们来逐一分析各选项。A选项，强调运用专业知识、科学决策，理性推动社区改变，这更符合社区策划模式的特点。社区策划模式注重专家的意见和理性的规划，依靠专业知识来制定社区发展方案，并非社区照顾模式的特征。B选项，致力于促进居民参与，通过自助和互助解决社区问题，这是社区发展模式的核心要点。该模式强调居民的参与和合作，激发社区居民的自主意识和能力，以解决社区问题，与社区照顾模式不符。C选项，社区照顾模式强调动员社区内的非正式资源，如亲戚、朋友、邻里和志愿者等，去关怀社区中的困难群体。这种模式旨在让困难群体在熟悉的社区环境中得到照顾和支持，所以该选项正确。D选项，强调社会工作者的核心工作是社区资料收集、事实分析和方案决策，这也是社区策划模式的工作内容。社区策划模式中，社会工作者需要进行大量的资料收集和分析，以制定科学合理的社区方案。综上，正确答案是C。

4、违反《中华人民共和国法律援助法》规定，冒用法律援助名义提供法律服务并谋取利益的，由司法行政部门责令改正，没收违法所得，并处违法所得（）罚款。

A.一倍以上两倍以下

B.一倍以上三倍以下

C.两倍以上四倍以下

D.三倍以上五倍以下

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《中华人民共和国法律援助法》相关法律责任规定的掌握。在法律实施过程中，冒用法律援助名义提供法律服务并谋取利益的行为，严重扰乱了法律援助秩序，损害了法律的严肃性与权威性。为了维护法律援助的正常开展和社会公平正义，法律明确规定了相应的处罚措施。对于此类违规行为，由司法行政部门责令改正，没收违法所得，并处以违法所得一倍以上三倍以下罚款。这一规定旨在通过经济处罚，增加违法成本，有效遏制此类不合法行为的发生，保障法律援助制度能够真正惠及需要帮助的人群。所以本题正确答案是B。

5、社会工作者老陆发现，社区居家养老志愿服务队队长沈大爷有时候不能及时将老人的需求变化反馈给志愿者，造成双方的不便。老陆向沈大爷了解情况，得知他最近因忙于安排协调服务队的所有人手和工作，有些顾此失彼。从居民骨干培养的角度看，老陆应该帮助沈大爷（）。

A.提升民主协商能力

B.学习资源动员技巧

C.增强