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2023年黑龙江省哈尔滨市五常市安家镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在小组讨论时，社会工作者认真聆听组员的发言，了解组员的感受和期望，并不时的复述组员讲过的话，让他们感到被理解和重视。上述做法中，社会工作者运用的技巧是（）

A.积极回应

B.示范引导

C.自我表露

D.信息磋商

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者在小组讨论中运用的技巧。解题关键在于准确理解各个选项所代表的技巧含义，并将其与题干中社会工作者的做法进行对比分析。选项A“积极回应”指的是社会工作者在与服务对象交流时，认真聆听并通过一定方式让服务对象感受到被理解和重视。在本题中，社会工作者认真聆听组员发言，了解其感受和期望，还不时复述组员讲过的话，这些行为都充分体现了对组员的积极回应，能够让组员切实感到被理解和重视，所以A选项正确。选项B“示范引导”通常是指社会工作者通过展示某种行为或方法，引导组员学习和模仿，而题干中并未体现社会工作者有示范引导的行为，故B选项不符合题意。选项C“自我表露”是指社会工作者向服务对象分享自己的个人经历、感受等，以促进服务对象更好地交流和理解，但题干中没有涉及到社会工作者自我表露的相关内容，所以C选项不正确。选项D“信息磋商”一般是指就信息进行协商、讨论，以达成共识或获取更准确的信息，题干中没有体现这方面的内容，因此D选项也不符合。综上，本题正确答案是A选项。

2、在某小组活动讨论中，组员张阿姨一直在讲述自己的心得，这时，有的组员开始走神，社会工作者适时插话说：“很感谢您今天的发言，我们大家还想听一听其他几位的想法，请您帮我邀请下一位，好吗?”上述对话中，该社会工作者采用的技巧是（）。

A.限制

B.提问

C.对质

D.忠告

【答案】：A

【解析】这道题的正确答案是A。在该小组活动讨论情境中，组员张阿姨持续讲述自己的心得，导致部分组员开始走神。社会工作者此时需要对讨论节奏和发言情况进行一定的把控。选项A限制技巧，指的是当小组中某个成员的行为或发言影响到小组正常进程时，社会工作者采取措施进行约束和规范。题中社会工作者通过表达感谢并请张阿姨邀请下一位发言，巧妙地限制了张阿姨继续长篇发言，保证了其他组员有表达想法的机会，符合限制技巧的运用。选项B提问技巧，主要是社会工作者通过提出问题引导组员思考和讨论，而题中社会工作者并未采用提问的方式。选项C对质技巧，是指出服务对象身上存在的矛盾，这与本题情境不符。选项D忠告技巧，通常是社会工作者向服务对象指出某些行为的危害性或提供建议，本题中也不存在这种情况。所以，综合分析，该社会工作者采用的技巧是限制，答案选A。

3、根据《老年人权益保障法》，关于家庭赡养的说法，正确的是（）。

A.老年人的自有房屋，赡养人没有维修的义务

B.赡养人的配偶对于赡养人的父母有赡养的义务

C.对于生活不能自理的老年人，赡养人应承担亲自照料的义务

D.赡养人不得以放弃继承权或其他理由，拒绝履行赡养的义务

【答案】：D

【解析】本题主要考查对《老年人权益保障法》中家庭赡养相关规定的理解。下面对各选项逐一分析：A选项：根据法律规定，赡养人应当妥善安排老年人的住房，对于老年人自有的住房，赡养人有维修的义务，所以A选项错误。B选项：赡养人的配偶协助赡养人履行赡养义务，但并非承担赡养义务，所以赡养人的配偶对赡养人的父母并没有法定的赡养义务，B选项错误。C选项：对于生活不能自理的老年人，赡养人应当承担照料责任；不能亲自照料的，可以按照老年人的意愿委托他人或者养老机构等照料，并非一定亲自照料，C选项错误。D选项：赡养人不得以放弃继承权或者其他理由，拒绝履行赡养义务，这是法律明确规定的，赡养义务是基于血缘等关系产生的法定义务，不能随意放弃，D选项正确。综上，本题正确答案是D。

4、社会工作者琳琳在对新疆地区儿童的生活状况进行研究的时候，与当地的居民和孩子一起玩耍和生活了一段时间，观察这些儿童的生活和心理状况。社会工作者琳琳所采用的是()。

A.参与观察

B.非参与观察

C.结构式观察

D.非结构式观察

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同观察方法的理解与区分。解题关键在于准确把握各选项观察方法的特点，并与题干中社会工作者琳琳的行为进行对比分析。分析选项A参与观察是指研究者深入到所研究对象的生活背景中，在实际参与研究对象日常社会生活的过程中所进行的观察。在本题中，社会工作者琳琳与当地居民和孩子一起玩耍和生活了一段时间，通过这种实际参与的方式来观察儿童的生活和心理状况，完全符合参与观察的定义特点，所以选项A正确。分析选项B非参与观察是指观察者处在被观察的群体或现象之外，不参与其活动，完全以局外人的身份进行观察。而琳琳是参与到了当地孩子的生活中，并非局外人，所以并非非参与观察，选项B错误。分析