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2025年自考《精神障碍护理学》模拟试题及答案1

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.患者感到脑子里出现大量不属于自己的思维，不受自己控制，这些思维常常突然出现，又突然消失。这种症状是（）

A.思维奔逸

B.强制性思维

C.思维插入

D.思维散漫

答案：B

解析：强制性思维又称思维云集，是指患者头脑中出现了大量的不属于自己的思维，这些思维不受患者意愿的支配，强制性地在大脑中涌现，好像在神奇的外力作用下别人思想在自己脑中运行。思维奔逸表现为联想速度加快、数量增多、内容丰富生动；思维插入是指患者感到有某种思想不是属于自己的，是别人强行塞入其脑中；思维散漫表现为思维的目的性、连贯性和逻辑性障碍。

2.谵妄患者最常见的幻觉是（）

A.听幻觉

B.视幻觉

C.味幻觉

D.触幻觉

答案：B

解析：谵妄是一组表现为急性、一过性、广泛性的认知障碍，尤以意识障碍为主要特征。在谵妄状态下，患者最常见的幻觉是视幻觉，内容多为生动、鲜明、恐怖的形象，如昆虫、猛兽等，可导致患者出现恐惧、逃避等行为。听幻觉、味幻觉、触幻觉相对较少见。

3.下列关于精神分裂症的描述，正确的是（）

A.精神分裂症患者均有幻觉和妄想

B.精神分裂症患者的思维、情感和行为常不协调

C.精神分裂症患者的意识通常不清晰

D.精神分裂症患者的智能多有明显减退

答案：B

解析：精神分裂症是一组病因未明的精神病，多发病于青壮年。其主要特征为思维、情感和行为的不协调。并非所有精神分裂症患者都有幻觉和妄想；患者意识通常是清晰的；一般智能无明显减退，只有在疾病的慢性衰退期，部分患者可能出现认知功能损害，但也不是智能明显减退。

4.躁狂发作的典型症状不包括（）

A.情感高涨

B.思维奔逸

C.意志行为增强

D.自杀观念和行为

答案：D

解析：躁狂发作的典型症状包括情感高涨、思维奔逸和意志行为增强，即“三高”症状。情感高涨表现为轻松、愉快、兴高采烈等；思维奔逸表现为联想加快、言语增多等；意志行为增强表现为精力充沛、活动增多等。自杀观念和行为多见于抑郁发作，而非躁狂发作。

5.患者对周围环境的变化丧失了辨别能力，严重时对自己的状态也不能辨认，这种症状是（）

A.定向力障碍

B.注意力障碍

C.记忆力障碍

D.智能障碍

答案：A

解析：定向力是指一个人对时间、地点、人物以及自身状态的认识能力。当患者对周围环境的变化丧失辨别能力，严重时对自己的状态也不能辨认，即为定向力障碍。注意力障碍主要表现为注意力不集中、易分散等；记忆力障碍包括记忆减退、遗忘、错构、虚构等；智能障碍表现为智力水平下降、学习能力减退等。

6.下列药物中，属于抗精神病药物的是（）

A.丙米嗪

B.碳酸锂

C.氯氮平

D.氟西汀

答案：C

解析：氯氮平是一种常用的抗精神病药物，对精神分裂症的阳性症状和阴性症状均有较好的疗效。丙米嗪是三环类抗抑郁药；碳酸锂是心境稳定剂，主要用于治疗躁狂发作；氟西汀是选择性5-羟色胺再摄取抑制剂，用于治疗抑郁症等。

7.惊恐障碍的主要临床特点是（）

A.发作性焦虑

B.慢性焦虑

C.广场恐怖

D.社交恐怖

答案：A

解析：惊恐障碍又称急性焦虑发作，其主要临床特点是突然发作的、不可预测的强烈惊恐，伴有濒死感或失控感等强烈的自主神经症状。慢性焦虑是广泛性焦虑障碍的特点；广场恐怖和社交恐怖是恐怖症的不同类型。

8.患者反复检查门窗是否关好，这属于（）

A.强迫观念

B.强迫意向

C.强迫行为

D.强迫情绪

答案：C

解析：强迫行为是指反复出现的、刻板的仪式动作，患者明知不合理，但不得不做，以缓解内心的焦虑。患者反复检查门窗是否关好，属于强迫行为。强迫观念是指反复进入患者意识领域的思想、表象或意向；强迫意向是指患者体会到一种强烈的内在冲动要去做某种违背自己意愿的事情，但一般不会转变为行动；强迫情绪主要表现为不必要的担心和恐惧。

9.阿尔茨海默病早期的主要症状是（）

A.记忆减退

B.人格改变

C.言语障碍

D.失认和失用

答案：A

解析：阿尔茨海默病是一种进行性发展的神经系统退行性疾病。早期主要症状是记忆减退，尤其是近记忆力减退明显，如经常忘记近期发生的事情、刚说过的话等。人格改变、言语障碍、失认和失用等多在疾病的中晚期出现。

10.精神活性物质所致精神障碍的治疗原则不包括（）

A.脱毒治疗

B.对症治疗

C.康复治疗

D.单一药物治疗

答案：D

解析：精神活性物质所致精神障碍的治疗原则包括脱毒治疗，以去除体内的成瘾物