4 古代诗歌四首《观沧海》曹操 教学课件 初中语文统编版（2024）七年级上册 第一单元.pptx

4古代诗歌四首

《观沧海》曹操

初中语文统编版（2024）

七年级上册

第一单元;;;;;;;;;东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。;东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。;树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。;日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。;幸甚至哉，歌以咏志。;;;;;;《观沧海》一诗,诗人描绘了所看到的自然景观,描绘了祖国河山的，展现了诗人,抒发了诗人的抱负。;;1.下列对《观沧海》赏析有误的一项是（）

A.这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了自己开阔的胸襟，抒发了自己统一中国、建功立业的抱负。

B.这首诗借景抒情，将眼前的海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，开阔的意境和雄浑的气势是诗人宽广胸怀和豪迈气魄的表现，诗里洋溢着作者饱满的激情，表达却很含蓄。

C.最后两句卒章显志，点明了全诗的主旨。

D.这是一首四言乐府诗，既总写了沧海全景，又进行了分写。;1.下列对《观沧海》赏析有误的一项是（）

A.这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了自己开阔的胸襟，抒发了自己统一中国、建功立业的抱负。

B.这首诗借景抒情，将眼前的海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，开阔的意境和雄浑的气势是诗人宽广胸怀和豪迈气魄的表现，诗里洋溢着作者饱满的激情，表达却很含蓄。

C.最后两句卒章显志，点明了全诗的主旨。

D.这是一首四言乐府诗，既总写了沧海全景，又进行了分写。;1.下列对《观沧海》赏析有误的一项是（）

A.这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了自己开阔的胸襟，抒发了自己统一中国、建功立业的抱负。

B.这首诗借景抒情，将眼前的海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，开阔的意境和雄浑的气势是诗人宽广胸怀和豪迈气魄的表现，诗里洋溢着作者饱满的激情，表达却很含蓄。

C.最后两句卒章显志，点明了全诗的主旨。

D.这是一首四言乐府诗，既总写了沧海全景，又进行了分写。;1.下列对《观沧海》赏析有误的一项是（）

A.这是一首写??抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了自己开阔的胸襟，抒发了自己统一中国、建功立业的抱负。

B.这首诗借景抒情，将眼前的海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，开阔的意境和雄浑的气势是诗人宽广胸怀和豪迈气魄的表现，诗里洋溢着作者饱满的激情，表达却很含蓄。

C.最后两句卒章显志，点明了全诗的主旨。

D.这是一首四言乐府诗，既总写了沧海全景，又进行了分写。;1.下列对《观沧海》赏析有误的一项是（）

A.这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了自己开阔的胸襟，抒发了自己统一中国、建功立业的抱负。

B.这首诗借景抒情，将眼前的海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，开阔的意境和雄浑的气势是诗人宽广胸怀和豪迈气魄的表现，诗里洋溢着作者饱满的激情，表达却很含蓄。

C.最后两句卒章显志，点明了全诗的主旨。

D.这是一首四言乐府诗，既总写了沧海全景，又进行了分写。;1.下列对《观沧海》赏析有误的一项是（）

A.这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了自己开阔的胸襟，抒发了自己统一中国、建功立业的抱负。

B.这首诗借景抒情，将眼前的海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，开阔的意境和雄浑的气势是诗人宽广胸怀和豪迈气魄的表现，诗里洋溢着作者饱满的激情，表达却很含蓄。

C.最后两句卒章显志，点明了全诗的主旨。

D.这是一首四言乐府诗，既总写了沧海全景，又进行了分写。;4古代诗歌四首

《观沧海》曹操

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