识字3 拍手歌 课件统编版语文二年级上册.pptxVIP

3.拍手歌;;请大家借助拼音自由读课文，尝试读通顺。一边读，一边圈画出本课中要求会认的生字。;世界孔雀锦雄鹰

翔雁深猛灵休猫;2.读完后，你有什么发现？;1;儿歌一共_____小节，按照从“你拍一”到“你拍十”的顺序。;我们先来齐读第一小节，读完说一说：动物世界有什么特点？;;读一读第二至第七小节，并画出新奇的动物世界里的动物吧！;你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。

你拍四，我拍四，天空雁群会写字。

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。;孔雀锦鸡是伙伴;孔雀锦鸡是伙伴;雄鹰飞翔云彩间;天空雁群会写字;丛林深处有猛虎;黄鹂百灵唱不休;黄鹂百灵唱不休;竹林熊猫在嬉戏;;锦;;人;玩拍手游戏，练读第一至四小节。;书写：左右结构。

“扌”横画宜短，竖钩端正。“白”上撇宜短，框形上下等宽，横画均匀。

;书写：独体字结构。

上横宜长，三个横向笔画和三个竖向笔画排布大致均匀，底横不可长于上横。

;书写：上下结构。

“田”上宽下窄，疏密均匀。撇捺舒展；竖撇不宜太长，竖画与竖撇距离适中；上下中心对齐。

;书写：左右结构。

平撇?起笔轻顿，收笔轻提。横画向左伸展，竖笔短促挺直。末点收敛。三撇间距均等。

;一、选字填空。

苗猫喵

1.家里的()()()叫。

2.绿油油的禾()是丰收的希望。

3.大熊()是我们的朋友。;二、课文填空题。

这首儿歌与有关。共为我们介绍了

种，其中你最喜欢的是。;读下面的词语，你能想到文中的哪一句？;;;;;齐读最后三个小节，思考：我们应该怎样对待动物？;;从儿歌中，你发现八种动物的名称中藏着什么秘密吗？

读一读下面的词语，说说每组加点的字有什么相同之处。;;甲骨文：;书写：上下结构。

上大下小，左“人”小，右“人”大，第二笔点在横中线上，第三笔撇伸向左下，最后一笔横要居中，在捺脚内侧收笔。

;书写：左右结构。

“亻”撇画长短、斜度适中，竖画正直。“木”横画短，竖画长于左???，撇捺对称。

;书写：左右结构。

两“月”长宽大体一致，横画平行，间距均匀，横折钩比竖撇稍长。左右间距得当。

;书写：半包围结构。

上横长短适中，撇画舒展。“又”撇收捺放。

;书写：左右结构。

左窄右宽。“亻”撇画长短、斜度适中，竖画正直。“呆”下竖对准“口”的中部；撇捺均在横竖相交处起笔，舒展、对称。

;书写：左右结构。

“田”上宽下窄，疏密均匀。撇捺舒展；竖撇不宜太长，竖画与竖撇距离适中；上下中心对齐。

;我为动物朋友找家。;;;一、读成句子后再连一连。

雄鹰天空写字

雁群云彩嬉戏

熊猫竹林飞翔

百灵枝头捉虫

青蛙田间唱歌;二、照样子写句子。

例：竹林熊猫在嬉戏。

熊猫在竹林嬉戏。

天空雁群在写字。

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