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第2课时位置与方向（二）（2）
A教学内容
教科书P19〜20例2及“做一做”完成教科书P23〜24“练习五”中第5〜7题。
A教学目标
1・结合具体事例根据方向和距离的描述,在图上确定某个点的位置。
2.通过绘制平面图,培养学生的动手操作能力。在活动中培养学生合作探究的意识和能力积累活动经
验发展学生的空间观念。
3.联系生活实际使学生体会在图上准确地标出物体位置的重要性感受数学就在身边激发学习兴趣。
A教学重点
能根据方向和距离在图上标出物
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