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浙江同济科技职业学院
《精神病学基础》2023-2024学年第一学期期末试卷
院(系)_______班级_______学号_______姓名_______
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、对于生物的生态位概念和意义,以下关于其定义和在生态系统中的作用的描述,哪一个是恰当的?()
A.生态位是指一个物种在生态系统中所占据的时空位置以及与其他物种之间的功能关系。它包括生物所利用的资源、生存的环境条件以及在群落中的作用等。生态位的概念有助于理解物种之间的竞争、共存和群落的结构与动态,对于生物多样性保护和生态系统管理具有重要意义
B.生态位是固定不变的,物种一旦确定了自己的生态位就无法改变
C.生态位只与物种的食物来源有关,其他因素不重要
D.生态位的概念对研究生态系统没有实际帮助,只是一种理论上的假设
2、在基因工程的应用领域,假设要利用基因工程技术治疗一种遗传性疾病,以下哪个步骤是关键的?()
A.确定致病基因的位置和序列,为基因治疗提供靶点
B.构建合适的载体,将正常基因导入患者细胞
C.确保导入的基因能够在患者细胞中正确表达和发挥功能
D.以上步骤都是基因工程治疗遗传性疾病的关键环节,缺一不可,需要综合考虑和精心设计,以实现安全有效的治疗效果
3、在动物的行为学研究中,关于先天性行为和学习行为的区别与联系,以下哪种观点是最合理的?()
A.先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质决定的本能行为;学习行为则是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的。先天性行为是基础,学习行为使动物能够更好地适应复杂多变的环境,两者相互补充
B.学习行为可以完全取代先天性行为,随着动物的成长和学习,先天性行为会逐渐消失
C.先天性行为比学习行为更重要,因为它是动物生存所必需的,而学习行为只是锦上添花
D.学习行为是动物在进化过程中出现的新行为方式,与先天性行为没有任何关系
4、在生物化学的范畴,蛋白质的结构和功能关系紧密。当一个蛋白质的三维结构发生改变时,以下关于其功能的变化哪种推测是合理的?()
A.结构的改变可能导致其功能的丧失、改变或增强,取决于具体的结构变化
B.蛋白质的功能不受结构变化的影响,始终保持不变
C.结构的任何微小改变都会导致蛋白质完全失去功能
D.结构变化一定会使蛋白质获得新的、完全不同的功能
5、基因的突变和基因重组为生物的进化提供了原材料。以下关于基因突变和基因重组的描述,哪一项是不正确的?()
A.基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,可能导致基因结构和功能的改变
B.基因突变具有普遍性、随机性、低频性、不定向性和多害少利性等特点
C.基因重组发生在减数分裂过程中,包括同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合
D.基因突变和基因重组都能够产生新的基因和新的性状,是生物变异的根本来源
6、蛋白质是生命活动的主要承担者,其结构和功能具有多样性。以下关于蛋白质的描述,错误的是()
A.组成蛋白质的基本单位是氨基酸,氨基酸通过脱水缩合形成肽链,肽链经过盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质
B.蛋白质的结构决定其功能,不同结构的蛋白质具有不同的功能,如酶具有催化作用、抗体具有免疫作用等
C.蛋白质的变性是指其空间结构被破坏,但肽键没有断裂,变性后的蛋白质仍能与双缩脲试剂发生紫色反应
D.人体内的蛋白质都是在自身细胞内合成的,不需要从外界摄取
7、基因工程的应用广泛,为人类带来了诸多益处。以下关于基因工程应用的描述,哪一项是不准确的?()
A.基因工程可以用于生产药物,如胰岛素、生长激素等,这些药物通过基因工程技术在微生物中大量表达
B.基因工程可以用于改良农作物的品种,如培育抗虫、抗病、抗除草剂的农作物,提高农作物的产量和质量
C.基因工程可以用于环境保护,如通过基因工程技术培养能够分解有毒有害物质的微生物,净化环境
D.基因工程没有任何潜在的风险和危害,应该大力推广和应用,不受任何限制
8、对于细胞呼吸这一生物过程,以下关于有氧呼吸和无氧呼吸的比较,哪一项是正确的?()
A.有氧呼吸和无氧呼吸产生的能量相同,只是反应场所不同
B.有氧呼吸需要氧气参与,产生大量能量,产物为二氧化碳和水;无氧呼吸在无氧条件下进行,产生少量能量,产物为乳酸或酒精和二氧化碳。两者在能量产生效率、产物和适用环境等方面存在显著差异
C.无
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