拜访行道树幼儿园语言社会讲课PPT课件.pptxVIP

拜访行道树

中班社会科学

教学内容拜访行道树是幼儿园班本课程中亲近自然、了解植物的内容。课前准备放大镜、卷尺（教师用）、树叶标本、不同树种图片、水彩笔、画纸、小喷壶、手套、观察记录表（图画形式）。先在园内或附近街道选择几棵不同的行道树，带领孩子观察树干的粗细、树皮的纹理，用手触摸感受光滑或粗糙，用卷尺测量树干周长，对比不同树木的高矮。让孩子捡拾掉落的树叶，用放大镜观察叶片的形状、叶脉的走向，比较叶子的大小和边缘差异，如有的叶子是圆形，有的是披针形，有的边缘光滑，有的有锯齿。引导发现树上的细节，如树皮缝隙里的小昆虫、叶片上的露珠、枝头的嫩芽或果实，听风吹树叶发出的声音，闻树叶的淡淡清香。结合图片讲解行道树的作用，能遮挡阳光、净化空气、为小鸟提供栖息的地方，让街道更凉爽、环境更优美。手工环节，让孩子把捡到的树叶贴在画纸上，用水彩笔描绘树干和树枝，或模仿树叶的形状画出不同的行道树。给树木浇水时，戴上手套轻轻擦拭树干上的灰尘，体验照顾树木的过程。制作观察记录表，用图画记录不同树木的特点，如叶子形状、树皮颜色。在区域活动中，摆放各种树叶标本和行道树图片，让孩子自由翻看、拼接树叶，用简单的语言描述自己最喜欢的行道树及其特点。通过这些活动，孩子能直观认识行道树的形态特征和生长环境，在观察、触摸、操作中培养观察力和动手能力，感受树木与生活的联系，激发爱护植物、保护环境的意识。

阅读图片，认识行道树，并知道它们的基本作用。──这些树都是长在路边的，所以它们有一个共同的名字，叫行道树。──银杏树和樱花树为什么可以做行道树呢?有它在路边，感觉怎么样?──梧桐树为什么可以做行道树呢?──黄杨树和其他的树比起来有什么特别的地方?它有什么作用呢?──大王椰子树有什么作用呢?──你还知道哪些树是可以用来做行道树的吗?(杨树、松树等)

银杏树金黄的叶子和樱花树粉色的花把街道装扮得更美丽了。银杏树和樱花树为什么可以做行道树呢?有它在路边，感觉怎么样?

梧桐树为什么可以做行道树呢?梧桐树帮我们遮太阳，整条道路感觉凉快许多。

黄杨树和其他的树比起来有什么特别的地方?它有什么作用呢?黄杨很容易生长，而且很好修剪，种在马路中间，除了可以让开车的人更清楚道路的方向，还可以修剪成适当的高度，阻挡对向车子刺眼的灯光。

大王椰子树有什么作用呢?大王椰子树不怕脏脏的空气，还会吸附灰尘，让空气更新鲜。

展示其他一些行道树的照片，让幼儿进行观察。说说这些行道树的外形特征。

带领幼儿观察幼儿园附近的行道树。──这些树是什么样子的?──它们和刚才我们所看到的树一样吗?──它们的身上有比较多的灰尘吗?──它们和公园里的树有什么不同?──如果道路旁没有这些树的话，对大家有什么影响吗?──如果你是一棵行道树，你希望人们注意些什么呢?

回到教室后，请幼儿，再次帮助幼儿总结行道树的作用:美化环境、遮阴、防尘、减轻噪音、提高行车安全等。

同学们下课啦