人教版2024七年级生物上册1.3.1《细胞通过分裂产生新细胞》课件.pptxVIP

第一单元生物和细胞人教版2024|七年级上册第三章从细胞到生物体第一节细胞通过分裂产生新细胞单元情境任务式教学

1.细胞通过分裂产生新细胞。2.新细胞和原细胞含有一样的遗传物质。011.染色体在细胞分裂过程中的变化。02难点重点学习目标

课堂导入情境任务洋葱的“重生之谜”——鳞茎中的细胞分裂密码????校园的菜园基地中一颗被遗忘在角落的洋葱，顶端竟冒出嫩绿的新芽；切开它的“身躯”，层层肥厚的鳞片叶包裹着基部的生长点—这颗洋葱，正悄悄孕育新生。洋葱的鳞片叶是储存养分的“仓库”，为何基部却能不断制造新细胞？

新知讲授任务一：观察洋葱根尖细胞的分裂【知识回顾】复习显微镜的使用方法对光调光转动转换器转动遮光器转动反光镜调焦观察放标本下降镜筒上升镜筒转细准焦螺旋

新知讲授任务一：观察洋葱根尖细胞的分裂【小组活动】学生两人一组观察洋葱根尖细胞分裂切片，结合教材图片，尝试找到一个正在分裂的细胞，将其移至视野中央。

新知讲授任务一：观察洋葱根尖细胞的分裂【展示交流】投屏展示学生的观察结果，请说出判断理由。染色体易被碱性染料染成深色染色体和组成。蛋白质DNADNA蛋白质DNA是遗传物质，染色体是遗传物质的载体。

新知讲授任务一：观察洋葱根尖细胞的分裂概念应用】请用恰当的图表表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。

新知讲授任务二：说出细胞分裂的过程分裂2次分裂1次分裂3次2个4个8个细胞分裂：一个细胞分裂成两个细胞的过程。结果：细胞数目增多。1个细胞分裂n次后的数目为个X个细胞分裂n次后数目为个。2nx?2n

新知讲授任务二：说出细胞分裂的过程1.阅读教材P35内容，并尝试描述植物细胞分裂的过程。核质膜先一分为二，分成两份，每份各含有一个细胞核，细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁。壁

新知讲授任务二：说出细胞分裂的过程2.观看动物细胞分裂过程视频，总结动物细胞分裂的大致过程：核质膜先一分为二分成两份，每份各含有一个细胞核最后在原细胞的中央，细胞膜从细胞中部向内部凹陷，缢裂为两个细胞

新知讲授任务二：说出细胞分裂的过程【小结】比较动植物细胞分裂过程动物细胞植物细胞相同点不同点细胞核先分裂，细胞质再分裂细胞膜向内凹陷，缢裂成两个新细胞在细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁

新知讲授任务三：模拟细胞分裂过程染色体变化【思考讨论】1.细胞分裂后，细胞核一分为二，染色体分开进入新细胞，染色体数目是否减少？2.分裂过程中，染色体发生怎样的变化才能保证新细胞中染色体的数目、形态与原细胞一致？不会先复制加倍、再平均分配

新知讲授任务三：模拟细胞分裂过程染色体变化【课堂实践】以小组为单位，利用提供的材料（假设一个细胞中有2条染色体），模拟染色体的变化过程。正常细胞分裂前分裂后分裂前后染色体数量变化：2条→4条→2条复制后的染色体分开的时候，相同颜色的染色体进入同一个细胞是否可行？不可

新知讲授任务三：模拟细胞分裂过程染色体变化分裂前分裂中分裂后染色体会进行复制加倍。染色体平均分配成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。1.分裂形成的两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同；2.新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。【小结】细胞分裂过程中染色体的变化

新知讲授任务三：模拟细胞分裂过程染色体变化【学以致用】一个细胞有2条染色体经过4次分裂产生了多少个新细胞？新产生的细胞内有几条染色体？16个2条计算方法X*2n(X为原细胞个数，n为细胞分裂次数)。

细胞分裂也并不是那么精密，偶尔也会出现异常，由于细胞遗传物质的改变,正常细胞会变成无限分裂的癌细胞。癌症发病人群越来越年轻化，请同学们观看视频《我们与癌的距离》，阅读课本P37，回答：引起癌症的因素有哪些？我们作为青少年如何预防癌症？科学技术社会“脱缰之马”——癌细胞

新知讲授任务四：细胞的生长即将完成分裂的蚕豆根尖细胞（染色，放大600倍）即将完成分裂的动物细胞（染色，放大600倍）细胞分裂产生的新细胞比原细胞要小，如果按这个大小再进行分裂的话，分裂N次后，将会怎么样呢？会不会这样呢?【自主学习】教材38页第一段，寻找答案。

新知讲授任务四：细胞的生长不断从周围环境中吸收营养物质体积由小变大转变成组成自身的物质结果：细胞体积增大特点：细胞不能无限长大概念：

用不同大小的土豆块代表不同大小的细胞。用碘液代表营养物质细胞为什么不能无限长大？模拟实验演示实验新知讲授任务四：细胞的生长

新知讲授任务四：细胞的生长细胞生长，体积增大，从外界吸收的营养物质越多，但吸收物质的表面积相对较少，满足不了细胞吸收营养的需要，故细胞不能无限长大。细胞不会无限制的生长。实验结果实验结论【提示：观察土豆体积和表面积的变化