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教育硕士能力检测试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题55分)
一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)
1、(单选题)我国中学的课程曾经分设动物学和植物学两个科目,后来合并为一个科目《生物学》从课程组织的类型来看,合并后的生物学属于()
A.融合课程
B.综合课程
C.分科课程
D.核心课程
正确答案:A
2、(单选题)孩子连续弹奏钢琴30分钟,父母允许他看电视10分钟,这种强化属于()
A.定比间隔强化
B.定时间隔强化
C.不定比间隔强化
D.不定时间隔强化。
正确答案:B
3、(单选题)-----Tommyisplanningtobuyacar.
----Iknow.Bynextmonth,he__enoughforausedone
A.saves
B.saved
C..willsave
D.willhavesaved
正确答案:D
4、(单选题)最早输入中国的西方近代教案法是()
A.德克乐利教案法
B.蒙台梭利教案法
C.设计教案法
D.五段教案法
正确答案:C
5、(单选题)“入芝兰之室,久而不闻其香”属于什么现象?()
A.感觉对比
B.感觉适应
C.感觉阈限
D.错觉
正确答案:B
6、(单选题)某校有2500名学生,先要抽取100名进行课外阅读情况调查。调查者将学生总体按姓氏笔画排列,把总体划分为K=2500/100=25个相等间隔,如随机抽取第1名为第10序列,那么依次抽取35,60,85,110……直到100名学生为止,这种抽样方法是()
A.简单随机抽样
B.系统随机抽样
C.分层随机抽样
D.整群随机抽样
正确答案:B
7、(单选题)在问卷调查中,相对于封闭式题目,开放式题目的优点是()
A.问卷回收率较高
B.对调查对象文化水平要求较低
C.利于数据处理
D.利于研究复杂问题
正确答案:D
8、(单选题)“人格社会学习理论”的提出者是()
A.斯金纳
B.班杜拉
C.卡特尔
D.克瑞其米尔
正确答案:B
9、(单选题)1843年,魏源编成《海国图志》。他在书中写道:“是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”魏源所说的夷之“长技”主要是指西方的
A.宗教和思想文化
B.教育和人才培养
C.军事和科学技术
D.民主和政治制度
正确答案:C
10、(单选题)由火想到热,由久旱逢甘露想到丰收、由骄兵想到必败,这些联想属()
A.类似联想
B.对比联想
C.接近联想
D.因果联想
正确答案:D
11、(单选题)有人把教育隐喻为“塑造”,称教师是“人类灵魂的工程师”。这种观点在人的身心发展影响因素的问题上倾向于()
A.遗传决定论
B.成熟论
C.外铄论
D.内外因相互作用论
正确答案:D
12、(单选题)布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有()
A.动机原则、结构原则
B.高速度、高难度、理论知识起主导作用原则
C.高速度、高难度、理论知识起主导作用原则
D.及时反馈小步子自定步调及时反馈原则
正确答案:A
13、(单选题)强调教师文化建设和教师之间的沟通交流的教师专业发展模式是()
A.知识取向模式
B.实践取向模式
C.生态取向模式
D.自我更新取向模式
正确答案:C
14、(单选题)1911年成立的清华学堂、其经费主要来源于()
A.英国退回的部分赔偿
B.美国退回的部分赔偿
C.德国国退回的部分赔偿
D..法国退回的部分赔偿
正确答案:B
15、(单选题)为了研究不同数学模式对学生代数成绩的影响,三位教师分别采用三种不同的模式执教三个班的代数课,这一研究中的自变量和因变量是()
A.教师和学生
B.教师和学生成绩
C.教学模式和学生发展
D.教学模式和学生成绩
正确答案:D
16、(单选题)---Ileftmyhandbagonthetrain,butluckilysomeonegaveittoarailwayofficial.
---Howunbelievabletogetitback!Imean,someone______it.
A.willhavestolen
B.might
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