九年级（统编版）语文上册 第四单元【B卷】（原卷版）.docxVIP

九年级语文

第四单元九年级语文上册单元巧练

第一部分基础积累

1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（???）

A．萧索（xiāo）????与日具增????恣睢（jū）??????莫名其妙

B．嬉闹（xī）??????为期不远????鄙夷（bǐ）??????一干二净

C．手帕（pà）??????迟疑不决????栈桥（zhàn）????置之不理

D．褴褛（lǚ）??????无忧无虑????掺杂（chān）????浩浩荡荡

2．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（???）

A．没有谁的人生是一成不变的，充满荆棘，充满挑战，才会更加意义非凡。

B．全面深化改革，既要深思熟虑，又要随机应变，关键要敢于迎难而上。

C．当这个衣衫褴褛的老水手出现在他眼前时，他简直不敢相信自己的眼睛。

D．物理老师用演示实验的方式让我们懂得难懂的知识，真是醉翁之意不在酒。

3．下列句子没有语病的一项是（???）

A．随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。

B．挥霍无度的于勒叔叔寄信说自己发了财，由此引得生活拮据的菲利普一家长达10年之久的遥思远怅。

C．为了防止新冠病毒不再蔓延，社区正在招募志愿者。

D．基层干部既要想干敢干，又要能干会干，切忌蛮干。

4．下列句子顺序排列最恰当的一项是（????）

①我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中

②小说离不开虚构和想象

③当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路

④其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你自己的尝试来获得

⑤与小说中的人物同呼吸，共命运

A．①②⑤④③ B．②①⑤④③

C．⑤②④③① D．②⑤④①③

5．下列叙述有误的一项是(?)

A．《故乡》以“我”回故乡为线索，以“我”在故乡的见闻和感受反映了当时中国农村日益衰败、农民生活日益凄苦的社会现实。

B．《我的叔叔于勒》主要描写菲利普夫妇对待自己的亲兄弟于勒前后不同的态度，揭示了资本主义社会人与人之间“纯粹是金钱关系”的残酷现实。

C．《故乡》和《我的叔叔于勒》中的“我”都是指作者自己。

D．小说的三要素是人物、情节、环境，其中人物是小说的核心。

6．对下列各句所运用的描写方法判断有误的一项是（???）

A．我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（语言描写）

B．他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。（神态描写）

C．母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”（语言描写）

D．在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（景物描写）

7．默写。

①《行路难》中“，”，表达了诗人李白坚信理想抱负一定实现的倔强、自信、执着精神。

②《水调歌头》一词“此事古难全”中，“此事”是指“，”。

③宴酣之乐，非丝非竹，，，，，众宾欢也。

8.综合性学习

(1)趣读画作猜人物

下面是《黄永玉大画水浒》中的两幅图，根据图意和文字写出人物姓名或绰号。

(2)精读评语补情节：请根据金圣叹的人物评语补写恰当的故事情节。

金圣叹评水浒人物

鲁达，阔人也

①

杨志，正人也

②

吴用，捷人也

智取生辰纲，巧用计，不动一刀一兵

(3)对比阅读明写法：开篇的神幻故事对作品组织情节、塑造形象有什么作用？请从《水浒传》《西游记》中任选一部，结合具体内容评析。

第二部分阅读能力

（一）阅读下面的诗歌，完成各题。

【甲】

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【乙】

醉赠刘二十八使君

白居易

为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。

举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。

9．这是一组赠答诗，【甲】诗中的首联与【乙】诗中的“，”相应和。

10．请结合具体诗句，说说白居易的“赠意”和刘禹锡的“酬意”分别是什么。

（二）阅读【甲】【乙】两段文言文，回答文后问题。

【甲】

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水