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2025中国农业科学院农业环境与可持续发展研究所诚聘高层次优秀人才2人考试备考题库及答案解析

一、选择题

1．我国社会主要矛盾的变化，()我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情()，我国是世界最大发展中国家的国际地位()。

A、已经改变变化了变化了

B、没有改变没有变没有变

C、逐步改变开始变开始变

D、开始改变逐渐变化、没有变

答案：B

解析：我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。故选B。

2．以下标题哪一个符合通报的撰写要求?()

A、《关于打击盗掘和走私文物活动的通报》

B、《国务院关于进行第六次全国人口普查的通报》

C、《国务院关于打击假冒伪劣商品的通报》

D、《国务院关于部分地区违反国家购销政策的通报》

答案：D

解析：通报是用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况的一种行政公文。它是对已经发生的事实进行通告,而ABC都还没产生事实,故不选。故本题答案选D

3．要从战略上调整国民经济布局,对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占据支配地位;在其他领域,可以通过资产重组的结构调整,提高国有资产的整体质量。这一论断突出体现了()。

A、矛盾是事物变化发展原因的道理

B、事物的变化发展都是量变与质变相统一的观点

C、感性认识必须上升到理性认识

D、两点论与重点论相统一的方法论

答案：D

解析：矛盾具有特殊性,因此要坚持两点论和重点论的统一。关系国民经济命脉的重要行业和关键领域是经济发展的主要矛盾,从战略上调整国民经济布局是坚持两点论,因此本题体现了两,点论与重点论相统一的方法论。ABC与题意无关。故本题正确答案为D

4．微观经济学解决的问题是()。

A、资源利用

B、资源配置

C、单个经济单位利益的最大化

D、整体经济利益最大化

答案：B

解析：微观经济学解决的问题是既定资源的配置问题,资源配置的方式是采取计划还是市场的手段进行。故本题选B

5．下列地形区的河流,既有流入印度洋,又有流入太平洋的是()。

A、黄土高原

B、准噶尔盆地

C、塔里木盆地

D、青藏高原

答案：D

解析：青藏高原,是中国最大、世界海拔最高的高原,有“世界屋脊”和“第三极”之称,是亚洲许多大河的发源地。发源于青藏高原的河流中,长江流人太平洋,雅鲁藏布江流人印度洋。故正确答案为D。

6．公文中如有附注，附注的位置应（）：

A、加圆括号顶格编排接在成文日期下一行

B、加圆括号顶格编排在版记分隔线的上一行

C、居左空二字加圆括号编排在成文日期下行

D、居左空二字加圆括号编排在版记分隔线的上一行

答案：C

解析：本题考查公文-格式

《党政机关公文格式》（GB/T29704—2012）规定，“如有附注，居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行”。附注的字体、字号同公文正文保持一致，一般用3号仿宋体。附注的位置紧接在成文日期下一行居左空二字，并在文字外加圆括号，回行时顶格。

7．表达方式是表达特定内容所使用的特定的语言方法和手段，是文章构成的一种形式要素。

A、描写

B、议论

C、叙述

D、夹叙夹议

答案：C

解析：报告的使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后的工作设想等，以取得上级领导部门的指导。因为报告具有汇报性，是向上级讲述做了什么工作，或工作是怎样做的，有什么情况、经验、体会，存在什么问题，今后有什么打算，对领导有什么意见、建议，所以行文上一般都使用叙述方法，即陈述其事，而不是像请示那样采用祈使、请求等表达方法。故正确答案为C。

在表达方式的运用上，报告侧重于()

8．徇私枉法罪的犯罪主体是（）。

A、一般主体

B、行政机关工作人员

C、人大工作人员

D、司法工作人员

答案：D

解析：本题考查刑法-具体罪名

《刑法》第三百九十九条：“徇私枉法罪，指司法工作人员徇私枉法、徇情枉法，对明知是无罪的人而使他受追诉、对明知是有罪的人而故意包庇不使他受追诉，或者在刑事审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判的，处五年以下有期徒刑或者拘役；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑。”

9．与梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香蕴含哲理相同的是：

A、兼听则明，偏信则暗

B、当局者迷，旁观者清

C、尺有所短，寸有所长

D、萝卜白菜，各有所爱

答案：C

解析：本题考查哲学-矛盾的普遍性与特殊性。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，意思是梅花不如雪的白，雪没有梅花香。道理是梅花与雪各有各的长处，各有各的短处。与选项C尺有所