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《刘姥姥进大观园》
——学写课本剧;第一课时;■语言运用
从主要人物的描写中,品味曹雪芹写人物暗合其身份地位和个性特征之妙。
■思维能力
阅读课文,抓住人物的正面描写,着重把握刘姥姥这一人物形象。
■审美鉴赏
领略传统白话小说的魅力,了解古代生活,丰富人生体验。
■文化自信
体会作者写这场“笑剧”的用意,激发阅读《红楼梦》的兴趣。;教学重难点
教学重点:
通过对人物典型语言和动作描写的品析,把握课文中刘姥姥的人物形象。
教学难点:
体会作者写这场“笑剧”的用意,激发阅读《红楼梦》的兴趣。;有这样一本书,满纸荒唐言,一把辛酸泪!它是——《红楼梦》
有这样一位作者,半身锦衣半世贫,十年血字十载痴
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