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线上平台在护理学实训课程中的整合与创新
前言
虽然线上平台能够支持个性化学习，但不同学生的自主学习能力存在较大差异。有些学生能够高效地使用平台资源进行学习，而另一些学生则可能因为缺乏自律性或学习动机而无法充分利用平台的优势。对于护理学这类需要大量实践的学科而言，学生如果过于依赖线上平台而忽视了实际操作与临床实习的机会，可能会影响其技能的实际掌握。
随着技术的发展，未来护理学教学的评价方式将更加智能化。通过线上平台，教师可以借助大数据分析、人工智能等技术手段，实时监控学生的学习进度与成绩，并进行个性化的反馈。这种智能化的评价方式能够精准评估学生的
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